为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，给学生量身打造最适合的教育，本学期初，跃进小学立足实际，在原有社团的基础上，又增加了多项丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。经过一学期的实践与努力，各社团都结出了丰硕的果实。
跃进小学十分重视学生社团的建设，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性，在开足开齐国家课程的基础上，把地方课程、校本课程进行跨学科融合，探索适合于跃进小学学校特色和学生发展需求的特色课程。在原有舞蹈、书法、绘画、合唱等校级社团的基础上又开设了吉他、尤克里里、创意美术、口才社团，给学生更多的选择，最大程度的挖掘出每个孩子的潜力。
还对班级社团进行了调整，一年级开展绘本阅读与制作，让学生在阅读绘本的同时制作一本属于自己的手工绘本，锻炼学生的动手能力。二年级开展儿歌欣赏与创作，旨在充分发挥学生的创造能力，根据平时生活中的点点滴滴创作出青涩诗歌，并发挥想象力进行诗歌配画。三年级开展童话阅读与童话剧表演，希望学生们不仅仅局限于书本的阅读，还要把他表演出来，培养学生的表现欲和自信心。四年级开展古诗欣赏配画，希望学生了解我国的传统文化、锻炼学生想象力。五年级开展文学作品欣赏和手抄报制作，让学生根据自己阅读的文章提炼精华、抒发感慨，把自己的所思所想汇聚在手抄报上。经过一个学期的积累，每班都有自己的作品集。
社团活动为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，一个施展才华的舞台。孩子们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。
