尊敬的各位家长、亲爱的同学们！
2018的暑假即将来到，为能让孩子们过上一个有意义、有质量的假期生活，该校结合假期节点和学生的特点，为你提供了一份假期定制作业清单，内容涵盖学习、生活的多个方面。请您结合自身情况带着孩子选择不少于3个进行尝试，并在父母的帮助下制作成为精美的微信初页或者音乐相册等，便于转发朋友圈，8月28日前根据集赞个数进行排名，有机会获得“张集实验小学好少年”称号并获得书籍一本。
微信初页或其他宣传页内容格式要求：张集实验小学#班###同学暑假私人定制作业活动打卡。内容：不超过10个字 收获：不少于20个字。我们将从优秀的同学中，每个年级挑选一项，进行学校微信公众号推广，并在开学后进行表彰。
□ 一二年级：童音留美：学唱一首歌谣，有条件的同学可通过K歌软件进行录制。
□ 一二三年：级音画流淌：在家长的陪护下去影城观看一场动画片，一二年级用绘画的方式画出这部电影自己喜欢的场景、人物，三年级写一篇不低于200字的观后感。
□一二三年级：吃货留痕：我们的身边最不缺少的就是美食小吃，每位家长、孩子都有自己喜欢的小吃，或者特别向往的小吃。结合品尝美食小吃，从“产地”“发展”“在全国的分步状况”“味道”“制作过程”“佐料配置”及自己的品尝感受形成“吃货小吃推介海报”（自己动手制作的手抄报，有图有文字，画面可采用从其他彩印画报中剪贴或打印后剪贴的形式）。开学后举行“吃货小吃推介海报”展览。
□ 一二三年级：我的劳动我主动：通过查阅资料或询问家人获得萌发绿豆芽（黄豆芽、花生芽也可以）的方法与注意事项。亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得从制作之初到端上餐桌的每个环节都要拍照或者发朋友圈，最后制作成音乐相册。
□三至五年级：文字留韵：中高年级同学查找自己不同时间写的日记、作文，挑选比较好的内容并自己画上插图，在父母的帮助下排成照片并用朋友圈分享展示。
□ 三至五年级：钞票流向：从放假开始记录家庭及个人每天花销的项目、金额，在父母的帮助下以表格的形式呈现。开学之前做好各项花销的统计，高年级同学可用柱形图体现，并在班级召开一次家庭理财会。
□ 四至五年级：音画流淌：在家长的陪护下观看一部英文版的动画片，然后写不少于8句英文观后感。
□三至五年级：我的食品我关注：1.走进超市和菜市场，进行一番调查。菜品探究，蔬菜安全探究，通过各种渠道，了解哪些蔬菜在生长过程中比较容易遭受病虫害，会不可避免地使用农药，都可能会使用什么类型的农药？利用你喜欢的方法，调查国内外在降低农药残留方面的方法，查找这样做的理论依据，明确为什么这样做可以让我们的餐桌更安全。2.关注食品包装袋上会有那些信息，如何智慧的选择食品及日常零食。形成“食品安全科普调查”，以手抄报的形式呈现。开学后举办“食品安全科普调查”手抄报展览。
□ 一至五年级：我的健康我做主：结合自己喜欢或向往的一项体育运动展开调查，以图文并茂的形式呈现（低年级同学可请家长帮忙协助）。并结合自己的情况对你喜欢的运动项目在假期中不低于5次的运动并拍照记录下来。最后制作成音乐相册。
□ 一至五年级：你的书单我选择：暑假期间是大家阅读时间相对集中的时间，张集实验小学微信平台已经为大家推荐了假期阅读的书目，请各位同学自主选择2-3本书目进行阅读并做好阅读笔记。
□ 一至五年级：我的极限我挑战：很多小朋友非常喜欢上网或摆弄家长的手机（玩游戏、看视频）。其实对大家的身心健康存在很大的不利影响，为了健康的生活方式、养成来那个好习惯，建议大家挑战自我，看谁能够坚持至少五天不用手机、不上网，自己作好记录并请家长监督，四五年级用作文形式呈现。
□ 三四五年级：我的生命我珍惜：商场、酒店、宾馆、学校等人群密集的场所都会有一张“消防逃生路线图”，请为自己的家庭设计一张“消防逃生路线图”（纸张同A4纸大小，可先参考其他单位中的“消防逃生路线图”,然后在设计自己的图）。
注意事项：1.请在你选择的个性作业前面的“□”打上“√”。2.此页作业清单及完成的作业开学后交班主任老师。
