校本教研不仅是教师的个人行为，也是一个学校提高教育质量的重要途径。为了更好的做好新学期的教研工作。开学伊始，徐州市潘塘中心小学组织教师认真学习《2018年下半年教学工作补充意见》，并将工作重点放到着力抓好教研工作上，力求解决教学工作中的“真问题”，出真成果。
首先，由该校教科室、教导处协同推出《潘塘中心小学校本教研活动安排表》，校级领导、中层业务干部按照教研活动安排的时间、地点、学科、参加教研活动。通过教研活动不断的进行，教师们从中相互学习、取长补短、共同提高。学校校本教研活动形成了经验共享，互相学习，共同成长，人人参与教学研究的良好氛围。
为了规范新教师的教育教学行为，帮助新入职教师快速成长。该校各教研组组长带领本组教师，认真学习各学科课标，明确备课要求，规范作业设置数量及批改格式。为了帮助新教师提高课堂教学实践，采取了以推门课的形式，对新教师进行细致的指导。手把手的帮扶新教师建立自信，使其目标明确，把好课堂教学关卡，让学生们有所收获。
9月12日下午，徐州市教研室卞强老师亲临潘塘中心小学。教师专业化发展的道路上，不可缺少的是专家的引领。卞老师详细的分析了数学课堂教学中普遍存在的问题，明晰了把握教材、确定教学重难点的方法，帮助教师们在今后的课堂教学中，进一步改进教学方法，打造高效课堂提供了宝贵性的意见。
在教育教学的过程中，潘塘中心小学教师力求尽善尽美。潘塘中心小学将立足校情，扎实推进校本教研的落实与管理，促师资、促质量、促校风、促声誉，向教研要质量，靠教研上水平。我们相信，通过教研课程不断持续的开展，教师们通过不断的学习，不断的总结，不断提升，不断的完善，一定会取得突破性的成绩！
