为推进读写工程的深入开展,使假期教师读书活动真正落到实处,郑集实验小学教科室号召全校教师利用假期多读书,读好书,以书为友,以书为伴。
学校根据教师的阅读兴趣,为每位教师推荐了教育专著作为教师假期阅读的素材,并提出明确要求:坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,必读书目与自选书目相结合,读书时及时记下自己的体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长,极大地激发了广大教师的读书热情,营造了良好的读书氛围,为新学期学校教育教学质量的提高提供了智力支持和知识保障。
撰稿:郭召义 摄像统筹:郭召义