为了提高学生写字水平，促进学校写字情况的整体提升，黄集实验小学于2月19日开展了“让教研真正发生”——黄集实验小学“写字教学”研讨活动。
常猛老师面向全校语文老师执教了一堂二年级微型写字课，时间为20分钟。上课伊始，常老师先让学生观察要写的字，然后让学生说说有什么发现，既而总结出读帖时要关注字的结构和笔画。接着，常老师示范描红，边描红，边指出需要注意的地方，再让学生描红，临写。学生写完后，师生一起点评。点评后，再练，再点评。从学生写字的情况来看，当堂就有了进步，让学习真正发生。
课结束后，魏会老师针对这节课作了点评。肯定了常老师的优点，也提出了改进的方法。比如，让学生观察字时，所提的要求可以再明确一些，那么学生就能更有针对性地去观察，去思考。
最后，张猛校长作了总结。他说：“这是一节教研课，有优点，也有不足。我们要能从中汲取以补自己的不足。写字的目标要明确，是让学生关注结构，还是具体的哪一个笔画，一定要让学生明白，清晰。这样，课堂才会高效。”
虽然唯有20分钟的时间，但是40多位老师都听得特别认真，记得也认真。真教研，从这里开始发生……
