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聚焦高效课堂 提升教学管理——第五站“铜山区房村镇郝湾小学”之行
信息来自:彭城教育网    发布时间:2019-03-21 15:53:00    阅读量:6599次
[摘要]:彭城教育:本次活动各校长、主任先听了该校语文、数学、英语、美术、音乐等20节课。接着是20分钟的写字微型课,由各班语文老师指导。

  为进一步提升教师专业素养和业务能力,提高课堂教学效率,打造高效课堂。3月21日上午,房村镇郝湾小学迎接了“房村镇小学校校行”暨校务工作检查活动。全镇各小学校长、教导主任、教科室主任一行20余人在中心校刘校长和陈主任的带领下来到该校,参加此次活动。他们深入校园、课堂,通过听取汇报、查阅资料、观摩等形式对该校工作进行了全面检查。

  作为“聚焦高效课堂 提升教学管理”活动的第五站,郝湾小学的全体教师和同学们做了充分的准备工作。本次活动各校长、主任先听了该校语文、数学、英语、美术、音乐等20节课。接着是20分钟的写字微型课,由各班语文老师指导,在刘校长的带领下,领导们开始逐班巡视。随后是观摩该校教师的备课、听课记录、读书笔记、学生作业、社团资料等。

  王主任分别从“做幸福教师系列活动”、“做快乐的学生系列活动”、“聚集高效课堂 提升教学质量教研活动”、“丰富多彩的社团活动”、“古诗文诵读”特色学校建设等方面进行了教学管理工作的汇报,并规划了学校下一步工作打算。

  接着,陈主任随机点名六位领导对此次活动进行交流和反馈。曹新才校长说写字课要真正做到让学生去观察、推敲,以学生为本;王光宏校长对该校两位年轻教师的语文课进行了高度评价;宋成建校长对音乐美术课评价较高,老师让学生主动去欣赏美、创造美。对社团活动材料的留痕提出了自己的想法;宋友平主任称赞两位上课教师课堂高效,节奏快而有序;邢燕子主任说老师的教材把握到位,重点突出。马红玲主任说两位英语老师思路清晰、环环相扣。随后,陈主任进行总结,他对该校举办的教师书法学习称赞不绝。领导们既肯定了该校的优点,也提出了中肯的建议。

  最后,刘军校长对此次活动进行了总结。刘校长首先对校干提了建议,他提出要有明确的目标,办有质量的教育,首先要做到立德树人;而我们郝湾小学的校训正是“立德为本 树人为先”。办有质量的教育,就是要办教书育人的教育;办有质量的教育,就是要办夯实规范的教育,尤其要注重情感教育。刘校长对该校四年级学生的写字极度赞赏,他说要从写字抓起,做到教师带教师,学生带学生。

  此次活动让该校的师生们得到了锻炼,同时也收获了很多。但也不可松懈,要继续发扬该校的古诗文特色,做到“每天读写1小时,幸福生活一辈子!”

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