《指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。随着环境育人理念逐渐深入人心，幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。
幼儿园的班级环境创设作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，让环境更好地服务于幼儿的发展，牌坊幼儿园的老师们利用休息时间对园内区域环境进行精心布置。
为了更好的把生活与幼儿园环境相结合，老师们新增了喜洋洋大排档，小医院，火锅，烙馍村，理发店等活动区域让孩子们的游戏活动更加精彩。
每个区角都像是孩子的小天地，他们在这里探索、发现、娱乐，生动、活泼、自主地游戏。这样宽松的环境下，孩子们的天性自然地释放。
幼儿根据自己的兴趣需要自主选择游戏场地、材料、伙伴，自由创编游戏玩法，其中蕴含了取之不尽的快乐源泉，真正体现了游戏的娱乐性、教育性功能。整个幼儿园呈现出一片欢腾景象，构成了一幅热闹、快乐、和谐的美丽画卷。
撰稿人：戴雯雯
