新集中学自开学以来，根据学生基础薄弱、学习效率低、学习习惯差的现状，一直强化学生学习习惯的培养。

      为了提高师生对学习习惯的重视，新集中学特制订学生七条学习习惯常规。内容涵盖课前准备、学生坐姿、课堂听讲、课堂笔记、错题集、双色笔和规范书写等内容。为了强化落实，值班校干每天对早读书、午练字、晚阅读几个环节进行量化检查，巡课校干每天在上课时间对每个班级进行学习习惯检查，并对每一位教师进行反馈。学校教务处把学习习惯的检查纳入教师业务考核。经过一段时间的强化落实，新集中学学生的学习习惯已出现较大的转变。

      为了进一步深化学习习惯的培养，新集中学又着手于文化氛围的营造。先后于近期增添多个学习习惯宣传展板。校园中心路的两侧新增18块宣传栏，向学生介绍中高考状元的优秀学习方法和国内外名牌大学介绍，以此来引领学生向着更高目标前进；每个教室的后黑板上方悬挂好的学习习惯标语，用以激励学生不断提高自己；在学校公示栏上新增学习习惯检查公示栏，每天及时反馈学习习惯的检查结果。通过文化宣传来营造浓厚的学习氛围。

      良好的学习习惯养成非一日之功，贵在坚持，是一个长期养成的过程，是需要学校与家庭、教师与家长共同来促成的。新集中学的黄桂立校长表示：“我们将持之以恒做好这项工作，以此来转变学风，提高教育教学质量。”