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2019年铜山区单集镇黄集小学教科研工作回顾
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-01-21 09:28:00    阅读量:37019次
[摘要]:彭城教育:本学期在中心校教科室指导下,学校十分重视教科研工作,本着科研兴校、科研助教的目的,积极参与中心校的活动,自主创新开展了多种活动,提高了教师的科研素质。主要做了以下工作1

  本学期在中心校教科室指导下,学校十分重视教科研工作,本着科研兴校、科研助教的目的,积极参与中心校的活动,自主创新开展了多种活动,提高了教师的科研素质。主要做了以下工作

  1、组织近三年毕业的教师参加镇青研社活动。

  2、开展了与新河小学、路东小学校际联盟研讨活动。

  3、新入职教师专题培训。

  4、组织新入职教师参加镇研培一体活动。

  5、举行青年教师签订个人专业成长目标责任书并开展相关活动

  6、开展青年教师读书征文活动。

  具体工作如下:

  回顾一 青研社在行动

  9月19日,铜山区单集镇小学举办青年教师教科研培训活动,包括单集镇黄集小学15位教师在内的近百位青年教师参加了此项活动。铜山区教育局教科所原所长王勇为大家作了专题报告,鲍红松校长做总结发言。经过培训,全体青年教师了解了教学与教科研的关系,明白了教科研的方法思路,为尽快成长为科研型教师奠定了基础。

  回顾二 校际联盟教研

  10月23日,铜山区单集镇黄集小学联合单集镇新河小学、单集镇路东小学举行了三校教师研培一体活动。三校全体新教师和部分校干近30人参与此项活动。单集镇黄集小学三位新教师分别上了语文数学英语三节研讨课。活动过程分为听课、说课、评课等环节。通过此次研培活动,对于提高新教师课堂教学水平有较大的促进作用。

  回顾三 新入职教师专题培训

  10月29日,铜山区单集镇黄集小学全体教师召开了教学业务交流会。会议讨论交流了语文、数学、英语三科的备课、作业的处理要求及课堂教学的基本模式等,为促进青年教师进一步掌握业务处理,提高课堂教学水平,促进全校教育教学质量提高奠定了基础。

  回顾四  接受镇研培一体业务指导

  10月25日,铜山区单集镇黄集小学青年教师接受镇教学业务指导。11位新入职的青年教师的备课、作业、课堂教学全面接受了检阅,对他们在业务上存在的问题给予指出,并提出合理化建议。中心校此项业务活动对提高青年教师的业务水平有较大促进作用。

  回顾五 签订专业成长目标责任书

  12月23日铜山区单集镇黄集小学召开青年教师座谈会,为培养青年教师阅读习惯,提高科研意识,会议结束后为每位青年教师发放了专业书目,并签订专业成长目标责任书,为青年教师的专业发展指明了方向和道路。

  回顾六 开展青年教师读书征文活动

  为了提高青年教师的业务能力和课堂教学水平,促进教师读书的热情,单集镇黄集小学开展了教师读书征文活动,要求40岁以下的青年教师利用业余时间每学期读两本有关教育教学方面的杂志或教育专著,并写出读书的感受体会。学校进行评议,设置一二三等奖,给予适当的奖励,对优秀的文章向有关部门或编辑部推荐评奖或发表。通过这种措施,黄集小学青年教师读书积极性很高,并收到了良好的效果。

  只有优秀的教师才会教出优秀的学生。对青年教师的培养是单集镇黄集小学一项十分重要的工作内容,经过一学期的教研活动的开展,青年教师的教育教学能力有了较大进步,如此下去,他们必将很快成长为优秀的骨干教师。



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