“谁愿意把自己的刷牙视频分享给大家。”两秒后好多同学在家刷牙的视频出现在大屏幕上，同学们看得津津有味，欢声笑语回荡在教室里……活动中，教师利用投影、ipad直观形象地向学生生动讲解并演示，孩子们兴趣盎然，积极参与其中，在“听一听、看一看、刷一刷、比一比、说一说”的活动中轻松愉快地了解了牙齿的结构、乱吃零食的危害、保护牙齿的常识及正确刷牙方法。

      这是黄山中心小学二10班iPad班正在上的一节爱牙班队课。区别于传统课堂，这里的学生在上课时人手一个iPad，教室和校园里也全面覆盖着WiFi网络。而刚才发生的那一幕，就是二年级的小学生灵活使用iPad功能所实现的。

      老师明天的讲课内容，家长今天就能提前知晓。实实在在地针对老师的备课笔记来辅导孩子进行课前预习；课后的回家作业，无论是读、写、听、说，老师既能远程“监控”，又能对孩子进行实时辅导教学。这是iPad班的优势与传奇，它不仅大大激发了学生们的学习兴趣，也大大提高了教师的教学效率，更有效地培养学生的问题意识与自主学习能力，激发求知欲与创新力。黄山中心小学iPad班已成功开办了两届，黄山小学数字化教学正展现出蓬勃的生命力，在学讲课堂的探索中将会发挥更大的作用。

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