今天我在晨间接待时，鑫鑫突然跑到我身边说到：“老师，长大后我要跟你结婚！”我很高兴的答应了。后来，在区域游戏中，鑫鑫和悠悠在玩过家家的游戏，一个装成妈妈，一个装成爸爸，玩得不亦乐乎。我故意问鑫鑫：“你不是说长大了要和老师结婚吗？怎么现在成了别人家爸爸了？”鑫鑫回答：“我现先不和你结婚了，等下次再给你结。”这让我哭笑不得！想起以前也曾遇到过类似的情况，有的孩子提出要和爸爸结婚，有的却说要和妈妈结婚。父母们带着困惑和不解，推测这是“性早熟”；也有人认为是受电视和电影里情爱镜头的影响；更有人害怕会影响孩子的成长…… 其实家长不必担心，事实上，这个时期是孩子成长过程中的必经阶段——婚姻敏感期。
《妈妈是超人3》中，霍思燕对闺蜜说：“嗯哼现在都有自己的领地，包括我是他的，不是爸爸的，都分得好清楚。”有一天晚上杜江回来，嗯哼都不让杜江跟妈妈一起睡，还把杜江赶到客厅去睡。
儿童性心理发展研究与性教育专家胡萍说：“三四岁的女孩会格外依恋爸爸，男孩会格外依恋妈妈。”这种恋父（恋母）表现，其实是女儿与爸爸、儿子与妈妈分别练习两性相处能力的过程。孩子通过和父母不断地“演练”，慢慢才会发展到父母以外的异性。结婚、过家家之类的游戏，只是孩子们表达内心喜爱最直接的方式。比如，当孩子想和某一个小伙伴玩，喜欢某一个小伙伴时，他们可能会说：想和他结婚。孩子表达爱的方式既简单又美好，和成人世界的婚姻观、道德观完全是两回事，只是单纯地表达喜欢。
保护好孩子的婚姻敏感期，有多重要？
1、影响未来的婚姻观
婚姻敏感期很大程度上标志着孩子的情绪、情感是否能达到一个成熟的状态。在此期间，他们探索人际交往，习得爱与被爱。如果在此期间，孩子没有得到正确的引导，很可能会影响未来的婚姻。每个孩子在婚姻敏感期中，在与异性交往中获得的感受可能会对今后的爱情、婚姻观起着决定性的作用。
2、决定孩子未来的性格
著名教育家苏霍姆林斯基说：爱情问题是个性形成中的重大问题。缺失爱的能力，将让孩子一生都陷入爱的匮乏里。当孩子进入婚姻敏感期后，对异性看护人的感情将会越来炙烈，且表达越来越频繁，会造成一种“他只属于我，他只爱我”的假象。 如果父母不能分辨这种假象，或故意沉溺于这种假象并任其自由发展，那么将让孩子陷入依恋母（父）情节的怪圈里，一生无法摆脱。他将不懂得如何去爱他人、爱这个世界。最好的教育是让孩子自己去触摸、体验这个世界。这样他才会懂得幸福与眼泪的真正滋味，从而拥有爱的能力，成为更好的自己。
那么，我们要如何帮助孩子顺利度过婚姻敏感期呢？
1、平常心对待，不强化不忽视
儿童教育专家孙瑞雪说过：婚姻敏感期一般出现在孩子4岁以后，有些在3岁多就会进入婚姻敏感期的初始阶段。他们对人际关系开始产生兴趣，并进行一系列的探索。在班级里，曾看到这样一幕：孩子们正在玩举行婚礼的游戏。小女生和小男生一本正经地交换戒指，周围还有一群围观的小朋友拼命欢呼、鼓掌。这时一个小女孩跑过来，拉着老师的衣角：“老师，我也想要和俊俊结婚。”老师蹲下身子，指着那个小新郎：“可是，俊俊已经和蕾蕾结婚啦，不过没有关系，你可以再找别的小朋友啊。”小女孩就转过头，指着旁边的一个小男孩：“小琦，我可以和你结婚么？”小琦点了点头。老师的话很受启发，父母对孩子的回答又何尝不是如此？如果在家里，孩子想跟爸爸或妈妈结婚，那就告诉他：“我已经有爱人啦，爸爸（妈妈）就是我的爱人，不过没关系，你还可以去找其他小姑娘（小伙子）啊！”得不到对方的爱，没关系，我们可以重新选择，不要因爱而失去选择的能力。
2、引导孩子正确表达喜欢
处在婚姻敏感期的孩子，其实最需要父母正确的引导的。无论男孩女孩，都需要我们告诉他们，什么是当做的，什么是不当做的。哪些地方不能让人碰，必要的时候，一定要拒绝。比如，之前杜江、刘畊宏两位爸爸在处理「嗯哼亲了小泡芙」时的做法就值得我们学习。杜江教儿子不要随便亲别人，而刘畊宏教育女儿，如果有人要亲你，要先经过爸爸的同意。这就是我们应该教给孩子的爱的原则。不伤害别人是前提，要做到既尊重别人，也不伤到自己。
孩子的婚姻敏感期不是洪水猛兽，恰恰相反，当孩子开始谈论“婚姻”、“爱情”时，我们应该为孩子感到高兴。这是一个非常好的机会，去丰富孩子的情感世界，为孩子建立起更好的爱的观念。帮助孩子顺利度过婚姻敏感期，对孩子一生都大有裨益。
不要把两性关系视作洪水猛兽，用合适的方式，让孩子了解，才是对他们最健康的教育。
