为有效应对新冠肺炎疫情，进一步规范和强化学校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，3月16日下午，大彭镇沙塘小学严格按照疫情防控应急工作流程对学生进校依次测体温、发现异常、隔离诊断、心理疏导、分级上报、送医治疗、场所消毒等各项工作圆满完成了应急演练工作。
演练部署篇
防控应急演练由教职工直接参与扮演老师、学生、家长等，分别模拟学生入学晨检、教室上课场景下发现体温异常及疑似症状学生的应急处置流程。演练当日所有模仿学生防控领导小组进行了体温检测，检查彭城码，一切正常者方能进校参与此次演练工作。
演练开始前，校领导高度重视，精密部署，校长李刚对本次演练提出明确要求，带领防疫小组成员进一步熟知了《大彭镇沙塘小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，并根据其中的内容详细讨论和完善了沙塘小学疫情防控操作流程。
大彭镇沙塘小学防疫操作流程图
会上领导小组进一步完善了应急预案和操作流程，要求做到人人知流程，岗岗懂处理，用心为学生撑起“保护伞”。最后李刚校长提取要点重点强调了此次演练的工作要领。
大彭镇沙塘小学防疫工作坚持："三测三记四第一戴好口罩要牢记"工作要领。
一、三测体温严把关
1.学生上学前在家测量体温
2.入校前每人间隔1米，有序排队测量体温。
3.班主任晨、午检，再测体温。
二、每次都要登记全
三、如遇疫情四第一
1.第一时间电话通知家长
2.第一时间上报上级部门
3.第一时间进行隔离
4.第一时间进行消毒
四、后续跟进很重要
1.立即对发热人员进行相关情况了解。
2.跟进发热人员后续治疗情况。
进校晨检篇
1、学校采取错时进校，门口设置了体温检测点，学生前后保持1米距离。学校执勤人员逐一对进入校学生进行体温测试，并对学生进行仪容仪表及安全检查。
2、检测结果要及时记录，同时做好消毒等防护工作。
3、当发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状，迅速用第二把测温枪进行复测，如体温依旧异常，记录人员立刻把学生姓名、班级、温度等信息填表，执勤人员立即报告给防疫领导小组组长，同时带领该学生到校门外空旷区域，立即联系学生家长并劝返、要求其及时就医，同时按医疗机构指引的处理步骤处理。如果家长已经离开或者自行来校的学生，学校无法联系学生家长或学生家长无法到学校接学生时，立刻带领该生由校门外进入隔离室，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测，学生体温异常，校医协助其穿着隔离服，进入隔离间。同时，值班教师电话通知当天值班干部或防疫领导小组成员，隔离观察室工作人员随后询问该学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史。当发现该学生有疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史时，立即打120通知相关医院派车接诊并与属地社区卫生服务中心联系，并上报属地疾控中心。与此同时，向校长联系，并上报上级教育行政部门，等候下一步通知。另一名体温测量员在体温异常者被带离门口后，即刻启用第二通道，同时将原通道封闭并进行区域消毒。
教室午检篇
1、学生进入教室后，班主任对学生体温进行复测，并登录在册。
2、班主任对学生进行午检，发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。班主任立即联系医疗保障组，将发烧学生安排到隔离室，随后按演练的第一部分内容进行处理。其余学生进入密切接触者隔离室观察，同时消毒组对教室进行全面消毒。
场所消毒篇
无论是体温监测区、教室以及隔离室等区域，一旦发现体温异常情况立即对所在区域进行及时严格的消毒，同时学校安排工作人员对门把手、楼梯扶手、楼梯、走廊、教室、走廊、卫生间等场所进行每天两次消毒。确保实现防控全员、全程、全覆盖，无死角、零感染，构建校园安全堡垒。
最后李校长又对课间入厕、厕后洗手等各环节进行了演练，要求学生保持1米距离，按照洗手七步法洗手，擦手的纸巾要放到指定收纳箱里。
演练总结篇
演练结束后，李校长对此次演练进行了总结。他认为整个演练过程，参与演练人员依照学校制定的疫情模拟应急演练方案，严肃认真、紧张有序地完成了整个演练过程。在处置发热学生时，做到规范应对，能够做到早发现、早报告、早隔离，有效遏制了疫情传播、蔓延，保障学校卫生安全。此次演练，提高了学校应对新冠肺炎疫情的综合能力和团队协作精神，也充分考验了学校在面对突发疫情时的整体联动和密切配合能力。
沙塘小学：邓砚方
