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资助暖心,情润童心——铜山区柳泉镇铙山幼儿园开展资助总结会议
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-26 14:28 阅读量:47次
彭城教育:本次会议由幼儿园韩丹园长主持。韩丹园长在会上讲到,一直以来,幼儿园资助工作在各位老师公正、公平、公开对待下,顺利进行,本次学期各位教师再接再厉,又一次圆满完成。接着,
温暖助学 助力成长——铜山区郑集镇前鹿楼小学2024年春季学生资助工作
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-23 10:55 阅读量:61次
教育热点:为深入贯彻落实国家资助政策的宣传,全面推进资助工作,使国家的惠民政策深入人心,铜山区郑集镇前鹿楼小学召开2024年春季资助宣传工作会议。学校严格执行相关政策和认定标准、流程
资助育人,倾力育梦——伊庄镇卢套小学召开资助会议
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-22 17:34 阅读量:1327次
教育热点:为大力宣传好国家学生资助政策,促进教育公平,确保学生资助政策落实落地,提高广大群众、家长、师生对资助政策的知晓率和满意度,营造学生资助良好社会舆论氛围,不断增强广大师生
资助暖心,与爱同行——铜山区棠张镇中心幼儿园召开2024春季资助专项会议
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-20 17:49 阅读量:658次
教育热点:为进一步规范和强化幼儿资助管理工作,不断提升幼儿资助精准化水平,更好的落实幼儿资助政策,认真做好家庭经济困难幼儿资助工作,切实保证资助政策真正落实到家庭经济困难幼儿身
铜山区马坡镇王堂小学开展资助归档工作
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-19 13:46 阅读量:70次
教育热点:为了全面落实各项资助政策,让家庭困难的学生能够健康成长、快乐游戏、幸福生活,马坡镇王堂小学始终坚持把学生资助工作作为一项重要工作来抓,积极创造条件。通过精细化的管理,
心系贫困 情暖人心——铜山区郑集镇前鹿楼小学开展2024年春季学生资助政策宣传工作
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-18 13:31 阅读量:89次
彭城教育:资助点燃希望,政策助力前行。为贯彻落实国家学生资助政策,确保每一位家庭经济困难的学生都能享受到国家政策福利。近日,铜山区郑集镇前鹿楼小学开展了“心系贫困情暖人心”2024年
资助伴成长 筑梦促远航——棠张镇跃进幼儿园2024年春季镇内资助工作报道
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-18 11:30 阅读量:70次
彭城教育:学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关每一位家庭经济困难学生的未来。全覆盖的学生资助政策体系,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,拥有人生出彩的机会。为深入贯彻落
资助育人,与爱同行——伊庄镇卢套幼儿园春季资助宣传活动报道
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-16 13:47 阅读量:1795次
教育热点:资助点燃希望,政策助力前行。为贯彻落实国家学生资助政策,确保每一位家庭经济困难的幼儿都能享受到国家政策福利。近日,卢套幼儿园开展了“资助育人,与爱同行”2024年春季学前教
资助暖人心 共筑教育梦——茅村镇中心中学召开春节资助工作会议
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-16 10:26 阅读量:80次
教育热点:为扎实做好2024年春季学生资助工作,传递党和政府关心家庭困难学生的正能量,确保每一个家庭学生不因贫困而辍学,4月10日茅村镇中心中学全体班主任在会议室召开了2024年春季资助工作
资助伴成长 筑梦促远航——棠张镇跃进幼儿园2024年秋季资助工作报道
信息来自:彭城教育网 发布时间:2024-04-15 10:05 阅读量:3548次
教育热点:学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关每一位家庭经济困难学生的未来。全覆盖的学生资助政策体系,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,拥有人生出彩的机会。为深入贯彻落
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以“督”提质,以“导”促能——铜山区马坡镇前八段幼儿园迎接区督导检查
以“督”促规范 以“导”明方向——大许镇中心幼儿园迎接区教育局规范办园行为专项督导检查
督导引航 聚力提升——张集镇孙湾幼儿园迎接督导检查
专项督查 细致指导——徐州市柳新镇冯楼小学迎接区责任督学12月份专项督导检查
红色故事少年说 微视频征集大赛
李勇开展春节期间走访慰问及综合检查
信长星许昆林看望慰问春节坚守岗位的一线工作人员
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秋天
乡下人的小院——铜山区单集镇八湖小学六(1)杨越羽
母鸡,重塑了形象——铜山区单集镇八湖小学六(1)王增乐
假如我是蚊子女王——铜山区单集镇八湖小学六(1)苗莫妍
花儿这样,万物岂不是这样——铜山区单集镇八湖小学六(1)杨浩燃
夜爬泰山——铜山区单集镇八湖小六(1)张家彬
做一把缩水的~“小人”——铜山区单集镇八湖小学六(1)苗莫妍
愿做天使,守护家人——铜山区单集镇八湖小学六(1)吴雨桐
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