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少华街小学文明新风尚|“垃圾分类,你我同行”之三—— “认识资源分类 创建无废校园”主题中队会
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-07-13 21:44:00    阅读量:30098次
[摘要]:彭城教育:“垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、永不枯竭的资源”,这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。为巩固队员们垃圾分类常识,树立资源分类使用的意识,近日,

  “垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、永不枯竭的资源”,这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。为巩固队员们垃圾分类常识,树立资源分类使用的意识,近日,少华街小学开展“无废校园”主题中队会。

  垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

  城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾,而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾袋形成了触目惊心的“第八大陆”。

  垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。“可见,这些庞大的垃圾如果真能‘放对了地方’,充分利用起来,那将是多大一笔资源啊”!”三年级的少先队员这样感慨道。

  垃圾会对环境产生危害,造成资源的浪费。所以解决垃圾处理的最好方法就是废物利用。“我们要从校园和身边开始做起,努力变废为宝。”二年级小队员说,“多一点节俭,少一点浪费,将垃圾分类,尽可能地回收利用。”高年级的队员表达了自己的看法,“很多学习用品可以尽可能多次利用,这样会增加它们的使用率。”


  队员们可以将自己的废旧衣物、喝完水的废塑料瓶、废书本和用完的学习用品搜集起来,改造成可爱的玩偶、贴花、笔筒等艺术品。这不仅可以锻炼动手能力,也可以用来装点校园的文化长廊。

  通过本次主题队会,少先队员们认识到垃圾分类和资源再生的价值,提高了珍惜资源,保护环境意识。大家积极行动起来,分类收集人人有责,循环利用共同参与,从自我做起,从身边做起,努力创建绿色“无废”校园!


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