秋天，是收获的季节；秋天，是多姿多彩的季节；金秋十月，迎来了江苏师范大学附属实验学校第四届“缤纷课堂”赛课活动。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，课堂教学是提高教师专业水平的实战场。在课程处的统筹安排下，参赛老师们经过抓阄、备课、磨课，10月20日至10月22日，第四届缤纷课堂江苏师范大学附属实验学校小学部南校区赛课活动顺利开展。
在语文组赛课《大自然的声音》一课教学中，参赛老师们通过播放大自然中美妙的音乐，让学生聆听自然的声音，使其身临其境之感，从而激发学生对自然的喜爱之情。在写法上给予引导，欣赏给出好的片段，让学生感知如何才能写好文章，应运用什么样的写作方法去表达，怎样才能表达具体，写出有声有色的文章。
在认识《几分之一》的教学中，数学参赛教师们为学生提供了直观形象的感性材料，折纸，让学生亲自动手折一折、画一画、指一指、说一说，为他们开辟探索实践的天地，让他们用自己的双手对操作，用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去倾听，用自己的头脑去思考。引导他们亲自经历了分数概念的感知、理解、概括的过程。让学生在体验与探究的学习活动中探究有趣的数学。通过学习知识的过程培养学生抽象、概括等逻辑思维能力，学生的口头表达能力以及渗透数学思想、历史，使学生认识到数学来源于生活，更可用来解决生活中的实际问题。
赛课结束后评委老师们对各位参赛老师的课进行了详细的点评，肯定了教学过程中的亮点，也提出了自己的建议。
通过老师们的精彩课堂，我们可以深切感受到，学生才是学习的主体，教学要注重课内课外的融通，要引导学生自主合作、探究学习，这样，课堂才会“天光云影共徘徊”，都会“万紫千红总是春”！
