家访：绘就家校共育同心圆
时间如白驹过隙，转眼又是一年，去年的家访故事分享好像还在耳旁萦绕，今年11月，陈娟校长的一封家访邀约信再次拉开了家访月的序幕，我们的老师们走进了学生的家庭，与家长面对面零距离地交流，呈现了一幕幕充满爱的场景，述说着一个个动人的故事。
聂静
这一次家访，让聂老师感触最深的是上课不听讲的两位小姑娘，通过近距离接触，了解了孩子的问题所在。家访后，家长和老师采用谈心交朋友、拉拉手、表扬、拥抱等多种沟通方法唤醒孩子。慢慢的，孩子打开了心扉，有了可喜的变化。家访不仅能全方位的了解一个孩子，还可能成就一个孩子。同时，也让老师们发生了悄悄的改变，学会用一颗更柔软的心去包容孩子。
郭静
钱理群教授说过：什么是教育？就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。郭静老师觉得还得加一句，就是爱读书的校长和爱读书的老师以及爱读书的爸爸妈妈带着小朋友一起读书。如何营造出书香家庭的氛围，让爸爸妈妈重视课外阅读和亲子共读是每次家访始终的主题。通过对书香家庭的走访，向爸爸妈妈取经然后在班级群推而广之，在班里起到了很好的阅读推广的效果。
汪洋
在本次家访月汪洋老师深度认识了学识渊博的于卓冉一家，这次家访只是一种家校沟通的形式，“沟通”才是重点，也是她奉行的原则。汪洋老师相信真诚的沟通必能拉进他们心灵的距离，让班级的孩子越来越优秀，不仅仅局限于成绩，更要做好人、做真人！老师怀着赤诚之心与家长们沟通，家长们积极配合老师的工作，孩子们有了优点必须表扬，有了问题也不能忽视，互相信任、双方积极真诚的沟通交流才能让班级欣欣向荣、团结一心！真诚相待，将心比心，比学习、比习惯、比进步，沟通才是家校共育的起点。
王海燕
家访—— 一次奇妙的发现之旅，它帮助老师和家长更好地发现孩子，帮助孩子更好地遇见自己，更帮助教师在实践和思考中反观自身不断成长。交流、融通、理解......学校和家庭共同构筑志同道合的教育共同体，为孩子筑梦，为梦想加油，我们—— 一起出发！
陈娟
陈娟校长谈到作为一名校长她为什么要亲力亲为地去家访。校长去家访不仅仅是对家访工作无声的支持，更是了解教师，了解家长，了解学生的良机。她结合这次家访的发现对学校青年教师在家访中的表现给予肯定也再一次呼吁利用家访做好亲子阅读工作的引导。
五位老师讲述了自己经历的家访故事，每一个故事都充满了爱的味道，每一个故事都让我们感受到了温暖与幸福，我们相信选择讲台就是选择了人生的方向，邂逅孩子就邂逅了满园芬芳，家访是一支永远唱不完的歌，让我们一起期待明年春天的美丽相约。
