连日来的低温寒冷，还好有暖暖的阳光相伴。连续五天的工作也让老师们稍稍有些倦怠。但是，每到周五总有一件事能够激起大家的热情，那就是聚在一起读书、分享与交流。
为了活跃气氛，在读书分享之前李明老师分享了一份自信测试量表，大家对照条目一一给自己打分，然后分享交流彼此的分数。在不知不觉间，大家已经对等级评定法有了更加深刻的认识，原来这不是一份简简单单的测试小游戏。而是一份运用等级评定法制定的量表。
通过这样的活动不仅能加深老师们对等级评定法的操作认识，也能更好的运用。课程游戏化不仅仅是针对幼儿，在老师们的学习中加入这样的形式，也能达到更好地学习效果。
在交流中老师们纷纷把自己对问题的看法和理解发送到工作群中，然后沟通交流，取长补短。
尺有所短，寸有所长，互相交流，思想碰撞，才能促进自己更好地发展。
