小学高年级学生在心智上也逐渐成长，自我意识更加强烈。这个时期，如果不做好祖孙两代人的沟通，对于即将进入青春期的孩子成长是非常不利的。汴塘镇东山小学12月21日中午，在六年级教室里开展留守儿童“优化隔代教育的建议”的主题活动。
在本次活动中，首先由杨正秀老师分析隔代教育产生的背景分析。接着分析了常见的隔代教育的几个类型，“过分关注型”“过分监督型”“严厉惩罚型”“民主理解型”等。接着杨老师介绍了隔代教育的优势与不足。最后，给出优化隔代教育的策略和方法。
在隔代教育中，沟通是重要的一个部分。祖孙两代人如果能够在彼此尊重的基础上进行合理有效的沟通非常重要。所以接下来，请学生拿出自己给爷爷奶奶写的信，当着爷爷奶奶的面读出来。家长露出幸福的微笑，学生也露出来羞涩的表情。这更反映出这种真心交流的机会的宝贵。
通过今天的活动，给祖孙之间的交流打开一扇窗。留守儿童们能够在理解家长的基础上，在说出自己成长的烦恼。爷爷奶奶们也能在包容和引导的基础上陪着儿童成长，这无疑是祖孙两代间最美好的时刻。隔代教育是利弊共存，掌握好教育的方法，让隔代教育为孩子的成长助力。
撰稿人：杨正秀
