12月21日上午，铜山区利国一幼的全体教师开启了本篇章的研读活动。

  在冬天这个浪漫的季节里，不知不觉《学前儿童行为观察》这本书已经步入到了第五章，本章节主要学习了评定的方法，书中讲解很细致，不仅有理论知识还有实用性的观察表作为案例，帮助老师们直观性的理解。三个问题引领思考，老师们各抒己见，从不同角度出发探讨问题。并认真记录下笔记。

  本次研读活动，开拓了教师的视野，丰富了教师的知识储备。观察方法的适当运用可以帮助教师更加理解幼儿的行为，为师幼关系建立起坚实的桥梁。 

通讯员：李思璇

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