为进一步规范市区民办中小学校办学行为，助力全市基础教育质量提升，2020年11月25日至12月16日，市政府教育督导委办公室组织专家组，对市区15所民办中小学校开展了2020年度综合督导评估。
  为提升督导评估工作的权威性和规范性，督导室组织相关专家对《徐州市学历教育民办中小学校督导评估指标体系》进行细致研讨，在征求市教育局相关处室意见、建议的基础上，进行修改完善。新修订的评估指标体系从办学条件、学校管理、教育教学、师资队伍、安全保障及问题整改等六个维度，全面量化评估民办学校一年来的办学情况。结合今年学校工作的新特点，增设了常态化疫情防控的相关指标。为突出督导工作的连续性，将去年督导提出问题的整改情况作为今年评估的重要内容，不断完善督导评估的体系化建设。
  本次督导组由市教研室党支部书记何振国带队，在前期掌握学校相关数据资料的基础上，专家组全面深入学校教学一线检查指导，通过听课、查阅资料、交流访谈、问卷调查、校园观察等方式，核实相关数据，感受课堂氛围，倾听学生、家长及教师诉求，全面掌握校园面貌及师生状况，现场向学校反馈督导情况。本次督导共计听课280余节，发放家长问卷5817份，学生问卷2446份，访谈教师160余人。对15所学校的办学行动和教育质量进行了全面的评估。

  对市区民办中小学综合督导评估是规范民办学校办学行为，提升教育教学质量的重要举措。本次督导发现，15所学校的办学行为和办学质量有了一定的提升。各民办学校不断增加经费投入，添置设施设备，改善办学条件；加强教师队伍建设，增加教师培训力度，提升教师业务能力；推进教学改革，教学管理精细化程度进一步提升，课堂生态有很大改观，优质课比例明显上升；科学谋划学校发展路径，制定分布实施方案。督导工作坚持问题导向，取得显著效果。本年度综合督导专门新增“回头看”项目，得到学校高度重视。具备整改落实条件的问题基本得到整改，有的学校还下大力气建设独立校园，办学条件有实质性提升。督导中也发现，民办学校还存在办学思路不清晰，发展态势不明朗，学校管理相对粗放，师资队伍不稳定等问题。下一步，市督导委办公室将依据专家督导报告，对学校年度评估情况给予书面总结反馈，强化结果运用，促进民办学校整体良性发展。

民办学校校长向督导组汇报学校工作

督导组深入课堂听课

督导组查看学校办学条件