游戏开始，李老师先带领小朋友一起热身起来：指指鼻子，摸摸耳朵，拍拍手等，在小朋友们专注做这些动作的时候，李老师发出“开始抢！”的指令，两个面对面的孩子要去抢桌子中间的瓶子，考验小朋友的反应能力。这个游戏既简单又有趣，通过本次游戏不仅锻炼了我们的专注力，而且提高了小朋友们都游戏的兴趣！

  游戏结束了，抢到瓶子的小朋友很开心，没有抢到的小朋友也很高兴，脸上都露出了大大的笑容！小班孩子的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼，个别孩子在平时的活动中不够活跃，通过游戏，可以锻炼孩子们的倾听能力、专注力及手脑协调反应能力，以后班级会继续举行这样有意义的活动。

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