为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，12月24日上午，大许太山小学第十七周教研活动如期举行，四位语文教师给大家带来了精彩的语文公开课。
二年级课堂
陈瑶钰老师——《狐狸分奶酪
陈瑶钰老师执教的《狐狸分奶酪》一课，整个教学过程非常充实且衔接准确。课堂亮点颇多，很有语文味。《狐狸分奶酪》是一则匈牙利的民间故事，本文语言富含想象，幽默有趣，采用对话的形式推进故事的发展，是本课的表达特色，陈老师呈现的两节课中，都用对话作范例，通过反复朗读并采用多种形式读来进行语言训练，如分角色朗读、表演读、师生共读等，以“读”贯穿始终，把“读"落到了实处。
李冬梅老师——《风娃娃》
李冬梅老师执教的是二年级语文上册《风娃娃》一课。李老师亲切的语言，深厚的教学功底是这堂课最精彩的部分。在教学过程中，教师想办法激发学生学习的积极性，采用多种形式引导学生思维、感悟。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，教给学生学习的方法，让学生积极主动地去获取知识。课堂亮点纷呈，让听课教师受益匪浅。
四年级课堂
陈乐乐老师——《纪昌学射》
这是一节扎实、朴实的语文课，陈乐乐老师以整体入手，让学生先对课文初步有个总体感知，再深入到各个局部，然后回到整体上来，总结全文。教学中，陈老师围绕着“纪昌怎样学射箭”展开教学，一步步深入，使学生在理解课文内容的过程中，加深对词、句的理解，为阅读打下扎实的基础。总而言之，陈老师这节课目标明确，思路清晰，抓训练扎实有序，学课文图文相依，设问题紧扣主题。
徐江河老师——《习作8》
上课伊始，徐江河老师以“击鼓传花”的游戏导入教学，激发了学生的学习兴趣。接着以“你在什么时候心儿怦怦跳过？”引导，一步步的写，把心跳的过程拉长，这件事情的起因是什么？后来又是如何发展的？什么时间心跳得最厉害？结合写作攻略，孩子们很快就能说出自己在什么时候心跳最厉害，徐老师在点评孩子们的表达时不时从细节上提示孩子们说话要简洁。这样的写作指导从内容到写作方法，从注重过程到关注细节，一气呵成，整堂课，像是一个故事，孩子是故事的主角，在老师的引领下，说自己的话，叙自己的事，写自己的独特感受，如行云，似流水。
评课、议课
课后，语文学科的老师们分年级组进行评课、议课活动。四位上课教师首先陈述自己上课的思路和教学反思，之后，参与听课的教师对课堂教学组织、师生互动等方面发表了自己的见解，尤其是几位骨干教师的点评和指导，让四位老师受益匪浅。
立足有效教研，打造高效课堂，是我们一直追求的目标。此次活动为语文教师们搭建了一个实践教学理念、提升专业能力、共享教育智慧的平台。在以后的教学工作中，我们会继续注重对课堂教学的实践和研究，不断提高老师们的教学水平。
