“中流砥柱”书友会：重温来时路，再展宏图志
职业倦怠是各行各业一个绕不开，逃不掉的难题。教师中的职业倦怠更是无法回避。因为其教书育人的特殊性，就需要教师经常更新知识体系，跟上先进的教学理念。而这对于已经步入中年群体的骨干教师们又是一件勉为其难的事情。一方面她们要搞好自己的教学业务，另一方面又要打理家庭。这样就造成其无法兼顾的现状。作为家庭主妇的她们，自然选择将重心倾斜到家庭方面也就情有可原了。
但是，她们却的的确确就是学校一笔不可多得的宝贵财富。尤其是她们给青年教师的示范作用和榜样作用。她们堪称学校发展过程中绝对的“中流砥柱”。如何充分调动她们工作的积极性、再次重燃她们年轻的豪情，就显得尤为重要。
教科室李主任在跟领导班子中其他几位分管教学的领导研讨后，决定从这些骨干教师中最看重的课堂教学一块入手。以分学科研读课程标准和名家大家的“案例分析”和“教学设计”为切入点，每期选择一到两个精彩的案例让大家共同研讨，然后再形成文字，变成个人的“案例分析”或教学设计，于每学期结束时择优推荐参加各级各类教学论文赛事或期刊发表等活动。
教科室李主任在协调好各项活动后，本学期“中流砥柱”书友会第二次读书活动再次如期开展。
杨淑娟主任分享管建刚《一线代班》如何管班，实践中发现问题，将妙招运用在生活中，作为语文老师会更幸福。
陈莹老师分享钱钟书《围城》生活中处处存在围城，看你自己如何去取舍，坚信身处乱世，心意不变，真诚待人，不能心存侥幸，凡事尽全力完成。好书不厌百回读，回味悠长的围城会给人意想不到的收获。
孟晓莉老师分享姜戎《狼图腾》狼族中的亲情友情，狼懂得舍去小的，伺机捕捉大的猎物，狼抱着必死的决心去战斗，人要学会像狼一样勇于进取，坚强智慧。
徐丽老师分享尹建莉《好妈妈胜过好老师》家庭教育书籍。孩子不是为了长大成功活着，而是为了拥有美丽的童年，助孩子们的人生之旅一臂之力。
李梅主任主持并做活动总结。
让我们在移步换景中感受一下数学现场吧
今天数学组的读书分享以两个教学片断为例，胡丽娟老师具体谈《打电话》教学片断中教师的问题设计，从易到难，由问题入手，“要打电话通知15人参加，几分钟能通知完？”。胡老师具体分析本篇教学设计图表结合，从学生能理解的问题入手，设计简洁而不简单。蒋波老师读了《认识周长》片断，对教师引入“周长”概念的细致化谈自己的感受，并结合自己教学加以对比，发现自己课堂不足，赞同牛老师几大片断的优点。
两位老师又通过两篇案例，说说自己对案例分析的理解，具体有几环节，每个环节重点在哪，思考的角度如何选取，为自己书写案例做好准备。
凝神聚力的画面定格在综合学科的研讨场景上。
鹿素芬校长对各位教师的真诚宣讲，打动了每一位现场的老师。
读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身到读书的行列。
本次活动由武淑美老师分享她最喜爱的一本书《最幸福的老师》。她从书中深深懂得教育是爱的事业。
教师的爱不同于一般的爱。作为老师我们用笔耕耘，语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润的收获是幸福！“起始于辛劳，收获与平淡。才是我们教育工作者的人生写照！最后由鹿校长做活动总结： 初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。
愿每一位教师都能与书籍携手，让阅读成为一种习惯，成就最美的芳华，遇见更美好的自己！
感受书籍的温度，在心灵陌上播下书香的种子，让柳小的老师都成为眼中有光芒，心中有灵魂，腹有诗书气的教师。最难耐的是寂寞，最难抛的荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的成长道路上我们的老师都能读好书，做好文章。共勉！
此次活动在大家的掌声中圆满落幕！
2020-12-28；本期编辑：朱安兰
