一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。为了让我校教师能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，我校特在学期末结束之际开展教师教学工作述职会。
杨校长说，教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我门应该不断提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。如有的老师在介绍新句型时，其利用的语言轻重，语调高低，和一定的动作表情，都能最大可能地引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，如果老师们的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
李浩源老师在述职报告中提到，农村孩子家庭辅导机会少，学习困难的人数较多，我们老师应多给予他们一些耐心，对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的小学生。
教育教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，我校在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资源，坚持让每一位老师备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了一定的效果。
