把脉九年级 打磨常态课——徐州市第三十二中学开展常态课有效性探讨活动
信息来自:彭城教育网 发布时间:2021-01-13 09:48:00 阅读量:34725次
[摘要]:教育热点:为了进一步让“学讲方式”扎根课堂教学,2020年12月,徐州市第三十二中学在九年级组开展了常态课有效性探讨活动。“学讲型”课堂的推行,能够使教师在课堂的地位和立场得到重新界定
为了进一步让“学讲方式”扎根课堂教学, 2020年12月,徐州市第三十二中学在九年级组开展了常态课有效性探讨活动。“学讲型”课堂的推行,能够使教师在课堂的地位和立场得到重新界定,让学生成为课堂的中心和主角,将教育方式从“学会”转向“会学”,实现了课堂高效的教学目的。
九年级组各学科的教师们逐一进行了展示。大家各施其法,各展其才,有的喜欢以丰富幽默的语言吸引学生,有的擅长知识点的归纳整理,有的重视引导学生合作学习......所有的教师都更关注学生的参与度和教学目标的达成度,并以此作为课堂教学有效性的评价标准。
课后,学科组和年级组的教师们进行畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定授课教师的优点,也指出其不足,真诚地提出自己的教学设想。
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