你以为教室只是上课的地方？那你就out啦！你以为教室里的事都是老师说了算？那你还是out啦！星源小学“最美教室”评选活动开始啦！
参与班级建设、学校管理，我们都是学校的小主人！低年级的同学们在老师带领下一起出谋划策美化教室；高年级的同学们大胆创意，创新布置。学会欣赏美、创造美，营造美观大方、整洁有序的班级环境，打造班级文化特色，最美教室，让我们温馨幸福地接受教育，让老师和同学们在充满愉悦、和谐的氛围中学习成长，最美靓照赶紧先睹为快吧！
一1暖阳中队
让灿烂的阳光伴随我们快乐学习、健康成长、自主创新、积极向上！
二2梦飞扬中队
心中有梦，眼中有光，手中有书。入室即静，入座即学。学无止境。梦想从这里启程！
二5快乐中队
快乐学习，快乐成长，学会求知，学会做人，好好学习，天天向上。小雏鹰们，展翅翱翔吧！
三5向日葵中队
“润泽经典”唤醒每个孩子内在的智慧、善良，“欢度牛年”孩子们亲手写的毛笔字、亲手编织的灯笼......临近牛年春节，让孩子们和经典相遇，在牛年健康成长！
四1小红旗中队
像红色，彰显热烈与奔放；用红色，孕育理想和希望。
四4七彩中队
“宽容大度，互帮互助”是我们的做人原则；“勤学善思，三思而行”是我们的班级理念；“”激情澎湃四4不败，斗志昂扬四4最强”是我们的口号；“”团结互助，荣辱与共”是我们的班级格言。我们将会继续努力，建设好我们的班级，追逐我们的梦想，寻找属于我们自己的七彩天空！
五3启航中队
“元气满满，乘风破浪，我的班级我做主"是五（3）班的主题，教室布置以孩子的作品为主，有剪纸、水墨画、书法作品、手工等，为孩子营造一个温馨、快乐、明亮、敞快的学习环境。大家用自己的双手和智慧，把教室变成了知识的殿堂，学习的乐园、成长的摇篮。
五4晨曦中队
晨曦初露，繁花似锦！轻轻唤醒每一株呡含琼浆玉露的骨朵儿，沙暖泥融时刻，舒展出娇嫩身姿，迎着第一抹阳光绽放！
六1书香中队
五彩童年，书写芬芳 ，童年是一首小诗，宛如无边无际的蓝天，包纳了无限的想象，有快乐的梦想，有成长的烦恼。瞧，六一教室里，一群有快乐有梦想的孩子，正用画笔描绘着自己五彩的童年，书写着生活的芬芳。从文笔青涩的《萌芽》，到“吾家有女初长成”的《小荷》，一步步走来，付出了辛勤与汗水，收获了快乐与成长。今天，大家一起动手，装扮共同的“家”，让我们在飘逸着芬芳的教室中继续书写快乐的人生！
六2蜗牛中队
唤醒心灵，积极乐观，“蜗牛背着那重重的壳呀 ，一步一步地往上爬 ”我们六二中队就拥有47名 这样积极向上 具有乐观精神的小小“蜗牛们 ”。为了让教室成为“蜗牛们”幸福的家，对植物感兴趣的小“蜗牛”从家中带来自己喜欢的植物进行养殖 ，培养其责任心 ；在教室的一角我们一起策划了 “情绪暂停角 ”，使它成为了会“说话”的墙，让青春期的“小蜗牛”们的情绪得以合理释放 ；为唤醒“小蜗牛”们沉睡的心灵 ，我们在教室布置了读书角，作业展示墙等。使“小蜗牛”们在这个幸福的家中 迎着阳光茁壮成长 ！
六4小白鸽中队
捕捉瞬间，记录精彩!这是一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。45位活泼可爱、天真烂漫的孩子。他们就是这个温暖大家庭的成员。展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作以及七彩童年的照片。他们用智慧和勤劳，为自我的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。欢笑常溢满这个大家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环饶这个大家庭，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们必须会自豪地说：“我爱六四班！我爱我’家’！”
六5向阳花中队
欣赏别人，悦纳自己!人性中本质的需要就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。每个孩子都是为了赏识而来到人世间，我们接受差异、允许失败，注重每个孩子的优点和长处，发现并表扬，逐步形成燎原之势，让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒，生命状态得以舒展！每一位孩子觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的！因为赏识让老师、孩子生命和谐、成为朋友、共同成长！因为赏识让孩子们的校园生活更加幸福快乐！
六6蒲公英中队
快乐、自由、坚强！蒲公英时刻准备着用纷飞迎接新的生命。它的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是糅合自然的本色.中队以蒲公英命名，愿孩子们能在班级这片沃土中，从点滴做起，时时改变自己，完善自己，能像蒲公英快乐 、自由、坚强，越飞越高。蒲公英象征着快乐、自由、坚强，蒲公英是最美教室的学生，总能迎着风拥抱阳光，追寻自己的梦想，在未来的日子里。用缤纷飞得更高、更远。我自信 我出色 我努力 我成功，我读书，我快乐。
后续还有精彩，欢迎继续关注，来为我们的最美教室点赞吧！
