星光碧水湾小学期末备课、作业检查由教导处组织实施，各学科分管校干、全体教师参与检查、互相学习。为了让检查做到力求实效，学校制定了严格细致的检查细则和标准。对备课检查，重点查看教师们备课是否及时，二次批注、课件、教学反思项目齐全，教学反思是否有针对性，有没有结合新课程突出教学理念。对作业检查，主要是针对作业量是否适中、作业本是否整洁干净、作业批改是否及时认真，作业批改记录是否细致，能否记录在学习方面辅导的重难点及学生的点滴进步。学校及时梳理出存在的问题并及时整改，争取把业务工作更加科学、规范化，引领学校工作全面推动向前发展。
作业是课堂教学的复习与巩固，也是课堂教学的延续和补充。是学生学习发展思维的一项经常性的活动。为了倡导趣味性的、实践性的、开放性的作业设计方式，通过多层次、多形式的作业设计，培养和发展学生的兴趣爱好，调动学生的学习能动性，兼顾学生差异性，引导学生学会创造，同时让优秀的学习方法交流分享，同学之间相互学习，共同提高。思维导图就有这种神奇的功效，孩子从小掌握了它，未来的一生中，就拥有了充满“仪式感”的生活和更美丽的世界。
学生用思维导图梳理整本书的单元主题、课文内容、古诗成语、字词加工厂等。
你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种方法，我有一种方法，彼此学习，我们每个人都有了更多的学习方法。相信通过这次分享，碧水湾的师生们一定会在以后的教学过程中生长出更多的创意作业，让每一个学生在快乐作业中获得长足的发展！
