为了更好地体现《纲要》理念，了解孩子的能力发展水平，更适宜的开展下一阶段的教育。1月22日，铜山区棠张镇跃进幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据、根据幼儿的年龄特征、发展水平等制定了测评表，测评老师通过操作、谈话、技能、情景、观察、游戏等方式开展了幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域幼儿发展水平测评活动。
本次测评活动，真实反应了幼儿的发展状况以及在测评过程中留下的成长足迹。测评小组通过分析测评数据、现场研讨、总结幼儿发展现状，提出今后保教工作的指导建议和有效策略，形成幼儿发展评价报告，向班级教师反馈，让班级教师更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，为今后年级组教研重点和班级教学重点提供科学的依据。教师及时调整教学计划，有的放矢地进行下阶段的教育，从而更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。
