时光匆匆，转眼间，2020学年第一学期进入了尾声。1月27日上午，王场小学全体班主任齐聚一堂，举行了本学期班主任工作交流会。会议由蒋书记主持，11位班主任代表对本学期工作进行了总结回顾，精彩的发言使得现场气氛异常热烈，掌声不断！
  一年级组：带着一颗童心走进孩子（杨柯、于璐颖)
  杨柯老师坚信每个孩子都是不同的，一把钥匙开一把锁，她能够针对每个孩子的差异给予不同的教育，同时通过制定班规重点抓学生的好习惯的养成。
  于璐颖老师站在孩子的角度，揣摩他们的内心世界，用童心架起师生之间的桥梁，和孩子们平等相处，也用一颗童心去走进了孩子的多彩世界。
  二年级组：在集体中成长（刘雷）
  刘雷老师提出要让孩子在集体中成长，在集体生活中，可以培养孩子们的责任感，以及人际交往能力。同时她在班级中搭建展示和发展学生个性的平台，让学生通过“角色扮演”的活动，积极主动地表现自己、提升自己。
  三年级组：培养良好品德（徐艺维、李雅)
  徐艺维老师通过一篇论文式的文章深刻探讨了品德与人格发展的关系，探究如何培养学生良好的品德以及班主任在培养学生品德发展的过程中如何有效的评价。
  李雅老师认为作为一个班主任，既要让孩子们受到良好的教育，又要让孩子们健康快乐的成长。为了管理好这个班，她通过各种方式研究学生、沟通家长，既能够呵护学生的身心健康发展，又能够促进学生学习的进步提升！
  四年级组：搭建家校共育的桥梁（王琴、刘琼阳）
  王琴老师用爱搭建与学生间的桥梁，用尊重、理解、信任学生消除教育盲点。尊重学生要尊重学生的人格，与学生像朋友一样相处，缩小学生与教师心理距离，使学生会对教师产生依赖感。
  刘琼阳老师作为一名刚入职的新老师，在迷茫中摸索。她坚信孩子的行为规范和学习习惯的养成是需要老师与家长共同配合才能达到好的教育效果的，她通过全面深入地了解学生与家长密切联系，搭建与家长沟通的桥梁。
  五年级组：班主任是一门课（张薇、耿咪）
  张薇老师提出班主任是一门课，每位班主任都应该有自己班级特色的班本课程。她自己也通过实践开发出了专属于五一班的“班主任体育课”、“哲学课”、“表演课”“电影课”、“演讲课”等等。
  耿咪老师认为家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开端。她通过介绍班级开展小型家长会的案例让我们知道家长会的召开也需要因地制宜。
  六年级组：转变心态、充满期待（余洁、李兰）
  余洁老师通过制造惊喜卡片、开设创意班会使学生能够发扬自己的长处，收获自信，取得进步，同时通过特色的小组合作方式提高学生学习的积极性，降低班级管理的成本！
  李兰老师虽然面对令人头疼、难以管教的班级，但是她依然用心理解学生，能够发现学生身上的优点，并寻找合适的契机，采用合适的方法帮助指导学生，使其全面发展，让每个孩子都昂起头来走路。
  最后，会议由王晶校长总结发言。王校长在总结讲话中肯定了每一位班主任在一个学期的辛勤工作。着重强调班主任是学校工作最重要的细胞，她号召全体班主任加强学习、积极探索和反思总结出行之有效、独具特色的班主任工作新思路。
  经验交流同回首，从心出发再起航。相信在新的一年里，我校班主任工作能够不断突破，师生共进，相伴成长，创造出更多辉煌。