幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,足以看出幼儿户外活动的重要性。今天,大班的孩子们举行了一场别开生面的跑步比赛。
李老师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇地看着。李老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过终点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。
有些时候幼儿不愿与人合作交往。但在户外活动中,幼儿常常主动去寻找伙伴,幼儿在操作、摆弄材料遇到困难需要帮助时,同伴间的配合参与,互相观察、模仿,彼此交流经验,分享感情。在这样的活动过程中,幼儿学会和锻炼了社交技能和社会行为,发展了适宜的情感、态度、自制力和问题解决的能力,因此,户外活动为幼儿间的各种互动提供了便利的条件。
幼儿户外活动的意义是能够增强幼儿体质,促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期,身体各器官各系统发育尚未成熟、完善,对外界环境的适应能力较弱,容易受到各种自然因素的变化影响,采用适合幼儿生理特点的户外体育活动,可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
撰写人:耿楠楠
审稿人:袁大金