曾几何时，家访这个充满温情的教育词汇，在上个世纪的家长和孩子心里是那么的温馨。随着时代的进步，科技的发展，老师和家长的沟通越来越多的由现代通信方式取代，家访的形式变得只闻其声，不见其面，教师登门家访更是淡出了人们的视野。沟通工具的便捷让我们的距离越来越近，却又让我们的家校关系越来越远。
  泉山区教育局响应中共中央、国务院出台关于《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的“落实中小学教师家访制度”意见，全面启动“大家访”工作，开启了温暖的家校共育行动。活动部署以来，泉山教育人以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的高度责任感，走进了千万泉山学子的家中，架起一座座沟通学校与家长、学生的心桥，为全区《关于进一步加强和改进全区新时代群众工作的意见》做好新时代群众工作挑起了泉山教育应有的担当！
  老师们深知面对面，才能心贴心。为了这一次会面，大家需要克服重重困难，而这份力量源自一颗真诚的心！泉山区德育办下发了《“大家访”活动家长调查问卷》，基于每个家庭的实际需要，力求精准家访。各校制定了详实的实施方案，对家访活动的流程、注意事项、人员分工安排等提出具体要求。

  西苑小学采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。2020年冬天，零下十几度的寒潮挡不住老师们家访的脚步。刘静副校长、班主任冯慧老师、数学耿翠侠老师组成家访小组，具体了解学生生活、学习和思想等各方面情况，详细掌握家长对学生的家庭教育情况，真诚征集家长对学校和教育工作的意见与建议。家住刘集的张姚梅老师，家访最短距离是十七公里，最远二十四公里，一次次导航记录了姚老师一条条爱的旅程，她在家访反思上这样写道：“当和家长近距离地一对一沟通时，我才能更真切地感受到家长对我工作的满意程度究竟如何，家访就是用一颗心灵去感动另一颗心灵。” 

                     

  求是小学教师逐一走进一年级新生家中，在最短时间内掌握新生家庭情况，走好家校共育第一步。家访中，老师们真切地感受到了孩子们内心的兴奋与紧张。有的孩子早早地等在了门口；有的孩子静静地听着老师与爸妈的交谈；有的竖耳倾听老师的话，不住地点头并表示“我能做到”。一（9）班班主任王尧尧老师说：“考虑到家长们白天都上班，所以将家访的时间都是安排在晚上七、八点钟以后。家访让我和家长、学生的心紧紧地连在了一起，我们用耐心、诚心换来的是家长对学校的肯定与信赖。”

  淮西小学、光荣巷小学在防疫期间持续开展家访，创新疫情背景下的家访形式，使用钉钉、微信、QQ等进行线上互动。淮西小学三（1）班孙悦筎家长对说：“筎筎真的非常幸运，碰到像你这样的启蒙老师，从来没有放弃过任何一个孩子，感谢，感恩！”光荣巷小学宋睿涵妈妈非常认可老师的建议，她表示：“一定管理好手机，不提供手机给他玩，我们也会少用手机，多陪伴孩子，这个假期争取改掉这个坏毛病！”在完成家访任务后，对于需要持续关注的学生，老师们又通过与学生家长的二次谈话交流，电话访、短信访、网络访等多种渠道进一步巩固家访成果。当教育过程中要充满爱和期待，把一份真诚放在家访中，就会取得意想不到的效果。

  泉山区教工幼儿园举行了“‘疫’起携手 全力以‘复’——互动式线上‘亲子会’”。全园老师以班级为单位，线上视频，隔空传爱，许多家长敞开心扉，畅谈自己在教育路上的烦恼困惑，与老师探讨、交流，形成了育儿智慧。随后甘宜芬园长、彭娜娜主任再通过钉钉软件召开全园家长会，对疫情防控、幼儿居家活动等进行全面指导，为家园共育缔结下坚实的纽带。小一班王子悦的家长说：“假期里，老师开展线上学习活动，指导我们每天在家和孩子一起听听故事，说说儿歌。老师们还经常在群里推送育儿小妙招，让宝宝感到，老师时时刻刻都跟我们在一起！”

  泉山人“登高望远、勇毅精进”，泉山人更有一种执着的精神。穿行在大街小巷，走进一户户家庭，他们放弃了寒暑假和双休日，家访千万泉山娃，架起一座座沟通学校与家长、学生心灵的桥梁，成为群众和党、政府情感大融合的牵手人，勾画一道道教育工作的亮丽风景线。校干身先士卒，老教师循循善诱，青年教师尽职尽责……求真务实、脚踏实地的奉献精神，是“优教泉山”的真实体现。泉山将总结第一阶段工作的成绩和问题，持续扎实地推进“大家访”，努力实现教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。
  育之道，人为先。泉山区教育局开展的“大家访”活动密切联系教育实践和时代场景，努力激活家访的育人效能，提升了教育的温度，泉山教育人有信心上好家访这门“必修课”，共建千万个和谐的泉山家庭！