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乐求“四有好教师”,引领示范共促成长——棠张实小第二次语文教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-03-10 15:03:00    阅读量:34877次
[摘要]:教育热点:新的学期,为进一步深入开展课堂教学研究,更加深入地落实棠小师生“读好书写好字”的办学宗旨,2021年3月9日,学校语文教研组组织开展了写字教学研讨活动。本次教研活动由经验丰富

  新的学期,为进一步深入开展课堂教学研究,更加深入地落实棠小师生“读好书写好字”的办学宗旨,2021年3月9日,学校语文教研组组织开展了写字教学研讨活动。

  本次教研活动由经验丰富、教学能力强的窦金英老师和董翠荣老师为我们带来了两节精彩的引路课。

  窦老师为我们展示了一节一年级《写字教学控笔训练》课。对于一年级孩子来说,控笔训练相当重要。孩子只有掌握了正确的握笔姿势,才能写出一手好字。课堂上,窦老师一边讲解,一边示范,还不忘随时提醒孩子。孩子们个个善于观察,乐于表达,在轻松愉悦的课堂氛围中养成了良好的书写习惯。一节课,孩子们不厌其烦地练习着,个个写出了一手漂亮、端庄的汉字。

  不仅如此,好学上进的孩子们还把自己的写字作品展示给周围的老师看,让老师提出宝贵的意见,相信孩子们在老师的指导下,写字水平会进步的更快!

  第二节课由四年级的董老师给我们带来了一节精彩的《草字头的字》。董老师从激发孩子们的写字热情开始,帮孩子们树立“端端正正写字,堂堂正正做人”的理念。课堂上,董老师从容淡定,从草字头的形状说起,注重培养孩子们的观察能力,给孩子们编了一个又一个的写字口诀,让孩子们真正的了解到了草字头的特点,以及它在不同字中的变化规律,孩子们既写好了字,又明白了做人的道理!

  最后,陈丹丹主任对于本次活动做了简单的小结。

  本次活动为老师们搭建了经验吸取的平台,真正实现了教研资源和智慧资源的共享,我们再一次体会到了棠小老师间的互帮互助。两节示范课的活动虽然短暂,但教育的鸣声回荡在每一位语文老师的心间。相信棠小的语文老师将带着此次示范课的收获,继续在语文教育的道路上探索、前行!


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