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房村镇尚王小学:以“读”促教彰显语文课堂教学本质
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-03-10 16:59:00    阅读量:34672次
[摘要]:徐州教育:为了提升学校青年语文教师的教学素养,彰显语文课堂教学本质,提高语文教学质量,房村镇尚王小学于2021年3月10日举行语文学科教研活动。本次语文教研活动由马一诺教师执教《铁罐和陶

  为了提升学校青年语文教师的教学素养,彰显语文课堂教学本质,提高语文教学质量,房村镇尚王小学于2021年3月10日举行语文学科教研活动。

  本次语文教研活动由马一诺教师执教《铁罐和陶罐》一课。这篇课文是一篇带有寓言色彩的故事,一只傲慢的铁罐只看到自己的优点,总是凭着自己的坚硬而奚落同伴陶罐。但是漫长的年代过去之后,铁罐却完全氧化成泥土了,陶罐却变成了文物,受到人们的关注。

  马一诺教师本节课教学分两个环节进行,第一个环节主要是用对话表现两种罐子的特点,马老师带着学生研究了两个主人公的对话,通过对话理解铁罐和陶罐的各自性格,学生对对话的读法理解很到位。第二个环节马老师采取整体感知的方法,她用略读的方法来感知铁罐和陶罐各自的境地,再此基础上理解本节课的寓意。

  马一诺教师课前认真准备,精心制作了课件,课堂上,通过分角色读、个人读、齐读等多种形式的读,充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给学生,注重激发学生的学习兴趣,培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力,有效地实现了教学目标。

  下课后老师们到办公室对马老师的课进行了点评。教师们是积极参与,肯定优点,指出不足,马老师也是认真听取,虚心接受。使这个活动真正锻炼教师,提高教育教学能力。

  本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了马一诺老师上课的风采,看到了年轻教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能,为语文教研活动做了一个好的示范。

撰稿人:铜山区房村镇尚王小学  杨永久


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