3月9日上午第四节课，星光小学荣盛城分校数学组全体成员齐聚会议室，就“如何提升数学学科教学质量”等展开讨论。
会上，六年级组王盈盈老师，就本年级学生这次考试情况进行反馈交流，并根据试卷存在的知识缺漏畅谈今后提高教学工作的具体措施。
王盈盈老师结合平时的教学经验，向大家分享：
1、要时常反思自己的教学设计。教学设计站位要高，多考虑学生的因素，以学为中心进行备课，彻底转变教学理念。
2、要大胆放手让学生去干。相信我们的学生，真正让学生“做数学”，只有亲身经历的才是最真实的。
3、学生是学习的主人，教师要想办法激发他们的内驱力，学生一定会带来不一样的惊喜。
4、数学教师要有工具意识。善于思考，拓宽视野，开发或利用适合自己的工具，更好地利用思维导图等工具检测学生的学情。
数学组的老师们，就如何扎实搞好课堂教学提出建议：利用每次教研活动，对教材结构和体系进行梳理，分年级组向大家汇报。这样，骨干教师的经验得以传承，教学能手顺利爬坡，教学新秀崭露头脚。
窗外春雨霏霏，空气中夹杂着丝丝凉意，全体数学教师围绕在热烈的讨论氛围中各抒己见，献言献策，为了共同的目的，不忘初心砥砺前行！
老师们就如何扎实搞好课堂教学提出建议：利用每次教研活动，对教材结构和体系进行梳理，分年级组向大家汇报。这样，骨干教师的经验得以传承，教学能手能够顺利爬坡，教学新秀可以崭露头脚。
一次教研一次提升，星光荣盛数学组教师把教研同自身专业化发展结合起来，教师间互相借鉴，互相学习，相信定会全面提升学校的教育教学水平！
