曾经，一张又一张的气泡膜被我们毫不犹豫的丢弃，今天，让我们一起展开想象的翅膀，把它变成孩子们手中的美术材料，一起变废为宝，打开属于自己的一片艺术天空吧！
画画是孩子的天性，在画画的过程中，孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和实际操作能力都得到了提高。
观察是孩子认识世界的途径，画画时首先要通过视觉观察所要表现的对象，使之在头脑中留下清晰的印象，然后再凭着记忆、想象去动手进行表现的。
幼儿生活在充满艺术的世界中，他们在自己的艺术世界中，充分主动自由地感受美、表现美、创造美，不断积累美的体验。因此，绘画是激发幼儿追求美的愿望、感受美的情趣，丰富他们的审美体验。由于幼儿语言发展的局限，他们不善于用语言表达那些令他们感到新奇或不满的事情，他们常选择绘画的方式来表达，边画边用语言进行补充，从中表现自我，使情绪、情感得到充分的宣泄，发展想象力和创造力。
孩子们对这种作画形式感到新颖而惊奇，很乐于参与其中，充分地发挥孩子们动手能力及想象力，生活即教育，在生活中引导孩子们乐于参与，敢于参与，充分发挥幼儿在活动中的主动性。
撰稿人：耿楠楠
审稿人：袁大金
