陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”我们希望给孩子本真的、生活化的教育，让孩子们亲近大自然、发现植物生长的奥妙。种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一，因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值---提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。为了帮助幼儿激发热爱大自然的情感，垞城幼儿园中一班开展了“种植草莓”主题活动。

  在种植活动开始之前，老师们在课堂上先带着宝贝们认识各种草莓的种类和特征。从颜色、形状、大小等方面进行观察，并通过观看视频让幼儿了解草莓生长的规律，调动孩子们的好奇心和积极探索的欲望。

  播种寓意着生命，播种寓意着希望。小朋友们在课堂上了解到“种植”是一个需要持续关注的过程，并不是把种子撒在土地上就可以了，我们需要给它松土、他还需要阳光和雨露、需要汲取养分。

  种植草莓活动满足幼儿亲近大自然的需要，让幼儿在种植活动中，增进对植物及其生长发展条件和过程的了解，获得多方面的经验，增进情感和能力。孩子们在这样一个持续的过程中获得了快乐、体验了成功。这才是真正属于孩子们的学习与成长。

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