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姊妹园间要同行,区域教研共引领——茱萸山小山子幼儿园与许阳幼儿园开展帮扶结对活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-03-24 17:25:00    阅读量:37687次
[摘要]:教育热点:为促进茱萸山教育中心校辖区内的幼儿园均衡发展,进一步提升幼儿园的教育质量,切实的把学前教育的优质理念落实到日常教育中去,发挥幼儿园的辐射作用,小山子幼儿园与许阳幼儿园

  为促进茱萸山教育中心校辖区内的幼儿园均衡发展,进一步提升幼儿园的教育质量,切实的把学前教育的优质理念落实到日常教育中去,发挥幼儿园的辐射作用,小山子幼儿园与许阳幼儿园开展帮扶促教结对活动。

  3月8日至3月12日,许阳幼儿园的教师来到小山子幼儿园开展了为期一周的跟岗学习、交流活动。跟岗教师在小山子幼儿园观摩一日活动、园所环境后给予了很高的评价,她们认为:开展一对一、手拉手实地跟岗学习的形式好,真正让教师吸收理论以外的实践经验,效果明显。小山子幼儿园吴允峦园长对跟岗教师进行了一日活动安排、案头工作、观察记录及区角设置进行了详细的讲解,使跟岗教师有了更进一步的认识,帮助教师解除了疑惑,为下一步工作指明了方向。

  3月24日,在茱萸山幼教负责人陈敏园长的带领下,小山子幼儿园业务园长吴允峦、骨干教师杨静和王梦晨老师来到许阳幼儿园开展区域研讨活动。深入到各个班级,通过区域设置、环境创设、材料投放等多方面进行区角活动的观摩、研讨,在功能室几位教师通过图片的形式,提出了活动中的问题和整改建议,对班级区域中的柜子、床、隔断的摆放进行了调整;对照《徐州市幼儿园室内环境支持性材料清单》进行材料的投放;游戏中教师如何提供有效的支持策略……这种“面对面,一对一”的深入指导、交流,实现教育资源共享,也切实帮助园所解决了一些问题。许阳幼儿园鹿晓霞园长也表示,将会总结今天的活动内容,结合经验,调整游戏空间,提供开放性、低结构、可操作的游戏材料,积极引导幼儿获得知识和经验;加强教师的观察引导,为幼儿的学习和探索提供有效支持,不断提升区域游戏质量。

  手拉手形成结伴园,能够映射不足,也能够照亮前行的方向,通过接待参观、结对指导等多种形式力求做到以点带面,在与姊妹园的交流学习中互促共进,共谋发展。


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