“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”沐浴着春的阳光，踏着春的脚步，3月26日，鼓楼生态园小学的高乃国校长，宋娜副校长和刘东副校长及部分教师，访问了睢宁庆安镇骑路小学。
一进校园，就感受到了孩子们热情的欢迎。一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的问候，仿佛这春天里最美的和风。鼓楼生态园小学的杜怡玟和王倩老师分别给二三年级的孩子带来了生动有趣的数学课。
杜老师用精美的课件向学生呈现了生活中常见的学习用品，从中抽象出角的图形和角的符号，让学生初步认识了角，接着学生通过研究活动的角，讨论并找出角的特征，启发学生在生活中，教室里找一找，哪里还藏着角。杜老师让学生进一步感受到数学与生活紧密联系的同时，也带领孩子们体悟了数学之美。整节课思路清晰，设计内容层次逐渐递进、环环相扣，课件制作也非常精美，课堂生动活泼，杜老师和学生的互动也很融洽，充分展现了年轻教师的朝气和活力。
王倩老师为骑路小学三年级的孩子们执教了《认识年月日》一课。首先，王老师让学生说一说自己对年、月、日已经有了哪些认识，以及还有什么疑问，注重对孩子问题意识的培养。接着观察年历卡，通过数一数、圈一圈、涂一涂的方式，孩子们在动手操作中进一步探究新知。课堂上，或歌谣、或游戏，极大地调动了孩子们的积极性！骑路小学的孩子们整节课都沉浸在真学习的状态中。下课后，孩子们依偎在王老师身边，希望王老师常来给他们上课的情景让人动容。
睢宁庆安镇的骑路小学以花样跳绳为特色，在“以绳健体、以绳促德、以绳增智、以绳创美”的“绳”文化上编织出了孩子们自己的智慧风采，他们也以别样的精彩征服了到访的每一位老师。
“苔花如米小，也学牡丹开。”在各项设施不够齐全，活动场地有限的条件下，骑路小学的师生们以一根跳绳打开了新世界的大门，跳绳很小，世界很大。一人跳，乐在其中；两人跳，其乐融融；多人跳，乐此不疲；单腿跳，拼的是韧劲；车轮跳，拼的是技巧；花式跳，拼的是合作……骑路小学的孩子们，谁有了新的跳绳创意，就以谁的名字来命名跳绳的方法，极大地激发了孩子们的创新思维。一根彩绳跳出健康之美，赋予了运动的乐趣，生命的气息、艺术的享受。
除了跳绳以外，骑路小学孩子们的社团课也以“绳”文化为背景，或绘画，画出跳绳的喜悦；或编织，编织未来的梦想；或缠绕，将点点美好的心愿缠绕指间……
在骑路小学刘校长的话语中，我们能够深深感受到他对教育的那份热爱和情怀，反复地琢磨，不断地创新，不停地探索……虽然在实践的过程中也遇到过瓶颈，但是为了孩子们，为了能够给乡村孩子们以更加强健的体魄，更加丰富的童年体验，他们愿意驻守在这片土地，在不可能中创造可能，给孩子们无限的未来……这也让我们每一位到访的老师深深感受到，每一位教师都可以是教育家，都能通过教育的智慧帮助学生绽放生命之美，引领每个孩子享受教育带来的幸福。
所见即所得，我们来听一听到访老师们的感受。
宋娜副校长：
德国教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”今天来到庆安镇骑路小学，让我对这句话有了更深刻的理解。
一所毫不起眼的农村定点小学，却用一根绳托教于物，打造出了学校的高度、深度和广度，让这所乡村小学有故事，乡村教育有温度。课间学生随意的花样跳法，课间绳操的花样展示，让人叹为观止，看着在绳中飞舞、穿梭的孩子们，我感受到了全身上下喷薄的力量，这应该是他们最向往的时光，同时也为他们感到庆幸。通过花样跳绳，每个孩子体验到了成功的乐趣，从而健康、快乐、阳光、自信地成长着。而与绳相关的社团，为不同潜质、不同水平的学生提供了多样化、有选择的学习支持，让每个孩子找到了展示自我的舞台。不经意间再次凝望着教学楼墙上“以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美”的课程目标，感受到了这所学校所诠释的教育的温润、美好。学生通过一根小小的跳绳，创造出了自己生命的精彩，把自身最优美、最灵性的东西发挥了出来。我想唯有点亮孩子的心灵, 教育才会有如此丰盈的收获吧！愿骑路小学可以坚守住自己最初的梦想，为学生营造幸福成长的空间，育人、育心、育灵魂！
武思彤老师：
一路颠簸，一路期待，下车一瞬间感觉自己回到了家里一样，因为是一直在农村长大，所有的一切都亲近熟悉，孩子们的热情让我突然有点猝不及防，老师们一直感叹着，赞美着，一路手机都在记录着。
双向奔赴的喜欢，和孩子一起跳绳，孩子奔向我送给我她刚编好中国结，让我想紧紧拥抱她们。20分钟的早操，让我叹为观止，孩子们是优秀的，学校老师是辛苦的，一切一切的词语都无法表达对他们的敬佩，只有亲自用心用双眼才能感受到的震撼！那么复杂的、精彩的、眼花缭乱的绳操，我脑海中闪现的是“简单”二字，“简单”的坚持，“简单”的付出，“简单”的热爱，是那么不简单而又那么伟大！
杜怡玟老师：
孩子们带给我的感动和震撼更来源于他们的单纯善良可爱，上完课，二年级的孩子问我，杜老师你还会来给我们上课吗？我心里五味杂陈，这些孩子大部分都是留守儿童，他们眼睛里的清澈是多少城市孩子所缺少的，他们强健的体魄更是多少城市孩子远远不及的。我看着他们说，希望下次杜老师还有机会来到骑路小学给孩子们上课。这是个让人难忘的地方，骑路小学的孩子是一群可爱的小精灵，骑路小学的刘校长更是一位让人尊敬的引路人。
王倩老师：
今天送课活动让我感受到骑路小学学生的质朴与对生活的热爱。孩子们跳花绳的展示让人震撼，学校进行以绳育人背后的坚持与努力让人敬佩。
以学校最简单的设施，进行各种活动开展的尝试，从带领学生打太极拳，到学习跳广场舞，最终锁定让学生进行花式跳绳的训练。这个过程渗透着刘恩校长和爱人对乡村教育的付出，对儿童创造性能力的培养。
在电子产品触手可及的时代，能看到骑路小学学生把坚持跳绳这件小事做到极致的教育，真心感受到校领导对培养本真的人的执念。今天的活动让我对小学教育发生观念上的改观。孩子童年时期，作为教育工作者不一定要提前甚至超前交给孩子更多的书面知识，而应更多的是进行运动能力、动手能力的培养。一个身心健康的孩子比一个小书生更有过上幸福的生活的潜力。
