为了提升教师对主题墙设计理念的认识，进一步发挥环境对幼儿的教育价值，让幼儿真正在与主题墙的互动中成长，使主题墙成为幼儿、家长对话的窗口，3月26日，大许镇中心幼儿园组织开展了主题墙创设观摩评比活动。在活动前，业务园长和教研组长研讨确定评比方案。
本次活动由各班主任进行班级主题墙设计理念及本月主题活动的介绍。
老师们在主题墙的创设上充分挖掘课程的潜在元素，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好体现主题活动内容，为幼儿创作提供主题墙整体框架。然后由孩子们通过不同的活动来收集、制作、获取各种元素，使之丰富，让幼儿参与其中。推进了幼儿创造力、独立性和自主学习能力的发展，充分调动幼儿参与的积极性，在环境创设中发挥孩子的主体作用，创设一个幼儿喜爱并能与之产生互动的环境。
小班主题：春天来了
中班主题：探访社区
大班主题：要上小学啦
每一个主题墙的创设，不仅是教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人、环境塑人的理念！观摩结束后，评比小组对各班的主题墙进行了细致的讨论、评价、打分，一一指出了各班主题墙创设的优缺点。
评比只是提升的一个契机，此次主题墙评比活动的意义远远超出了其本身，老师们不仅获得了专业成长，也通过观摩交流学到了他人的智慧，让老师们受益匪浅。大家也纷纷表示将继续从幼儿角度出发，使教育教学与环境成为一个有效的教育整体，让幼儿能够在与环境的交互作用中，得到健康快乐的成长！
