为扎实开展好2021年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动，有效提升全区师生信息素养，3月30日下午，为期一天的徐州市铜山区中小学信息素养提升实践培训活动在房村镇中心小学顺利举行。本次活动由区教育局电教馆王小辉馆长亲自主持，全区信息技术及创客骨干教师共同参加。
  活动伊始，王小辉馆长在致辞中介绍了铜山区在全面启动“创客科技能力提升工程”和“铜山代码”计划中取得的显著成果。近年来，为全面加强青少年创新精神和创造能力的培养，铜山区在全力推进“全民编程、每天编程一小时”和中小学“社团教育”活动中，为学校建立多功能教室、未来教室、创客科技教室，让信息科技活动编入学校常规课程进入课堂，为广大师生全力搭建学习、展示、竞技的平台，有力促进了创客科技教育现代化和智慧校园建设。 
  随后，邀请江苏省特级教师、正高级教师曹开峥老师进行了有关创客教育和教师成长的讲座，他特别指出走向名师的基本路径和策略，引领老师们借助职业赋予的有利条件为自己的成长做好规划，把与会老师们带入了新的思考。
  活动中，铜山区房村镇中心校刘军校长根据房村镇小学创客教育的发展历程，做了以“探寻未来学校”为主题的专题汇报。汇报中，刘军校长对“教育”及“创客教育”进行了要义解读，并阐述了创客教育在发展学生的创造力、团队合作能力、批判性思维能力以及对于科学及技术的兴趣等方面的重要作用，以精炼的语言带领大家从认知上破解创客教育过程中的“识别码”；随后，刘校长向与会者分享了房村镇小学让“创客教育有效落地的三项策略”，介绍了房村镇小学在“建设创客空间”的建设、在实施“1+2+N”模式的探索以及创客教师的培育中取得的丰硕成果和宝贵经验。
  下午，房村镇中心小学“李林科技创新实验室”的负责人李林主任，带领与会教师一起参观了房村镇中心小学“创想空间”综合楼。3D打印机、无人机、微机室、录播教室、pad教室、木牛流马实验室、魔豆实验室、LASY积木课堂、小候鸟喜马拉雅电台等，种类丰富多样、设施先进齐备的创客教室，令与会者兴趣蓬生、啧啧赞叹！李林主任逐一向他们介绍了各种设备及操作方法，各个社团的孩子们参与了项目演示。
  木牛流马公司的徐硕老师和程序猫软件高级讲师张消消老师围绕学生创客培训实施方案分别进行了“创意智造”及“人形机器人”和“创意编程”及“创意编程（专项）”的培训，并展示了往年优秀作品及创意编程的活动设计。乐高教育朱亦品教师则介绍通过乐高创客教育来发掘学生信息素养提升工程的潜力。
  最后，铜山区电化教育馆张家声主任对2020年全区的电教工作进行了总结，并从智慧校园、信息化大赛、学科教学等方面全面解读2021年信息技术工作重心和方向，让所有参会老师进一步明确了本年度信息技术教研工作的思路和做法，也为本次培训活动画上了圆满的句号。

  著名教育家陶行知先生在《创造宣言》中说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。铜山创客人将会继续用激情和活力、用创意和智慧，让科学的种子在铜山校园里落地生根，开花结果。随着创客教育的持续推进，创客系列活动必将点燃铜山广大师生的创新梦想，激发青少年崇尚科学和创新创造的热情