缘起
一天排队洗手时，人群里传来一个声音：“老师，地上有好多水呀！”惜惜的话音刚落，孩子们都围过来看，任薛彤说：“把水龙头关掉就好了。”肖博文说：“老师，那水龙头里的水是哪里来的呢？”
这一问题引发了大家的好奇，孩子们激烈的讨论着......
赵梓艺宝宝：是大海里的水。杨靖茹宝宝：天上的雨水。果果宝宝说：不对，是小河里的水。
01
哪些是自然中的水？
1. 哪些是自然中的水？
2. 为什么会在水中溶解？
3. 你是怎么节约用水的？
寻找身边的水，自然之水
还有。。。我们一起去寻找吧
园内寻找
绘本故事分享
《下雨了》
滴滴滴、滴滴滴、滴滴答答.....
小雨淅沥沥、淅沥沥地下在山谷里。
山谷里的消息哗啦啦、哗啦啦的流不停。
《水的猜想》
水可以-----为大家，解解渴，淋得孩子乐呵呵。让云朵，变棉花，扑向大火浇灭它。
科学活动：水帮种子发芽
午后的阳光格外温暖，我们散步走到小菜园，小朋友们说种子放到泥里面浇水，这样种子就会发芽了，乐乐说有些种子不要泥，放在水里面就能发芽了。于是，我们找了黄豆、绿豆、花生这三种种子放在水里进行观察，三天后种子都开始发芽了，小朋友看见发芽的种子说道，这是豆芽吧！对呀，这个发芽的种子可以直接炒菜吃哦！
五花八门的泡泡器
俗话说：“工欲善其事必先利其器”。吹泡泡也是一样的，没有泡泡器怎么能吹出泡泡呢?我们找了各种各样的泡泡器。
一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡在阳光下闪烁着七彩的光，孩子们追泡泡、拍泡泡，玩的不亦乐乎。他们互相分享着自己的发现，“老师，这个泡泡好大”，“老师，这个泡泡是一串串的”，孩子们还对各种式样的泡泡器产生了浓厚的兴趣。
