依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿教师专业标准(试行)》，为进一步提高幼儿教师专业技能水平，激励幼儿教师提升综合素质，茅村镇中心幼儿园于2021年4月1日举行了“展风采，绽芳华”教师基本功大赛。
本次比赛内容分为通用技能展示和专业技能展示两大项，包含钢笔字、教育活动组织与设计、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈、绘画、幼儿行为观察记录与分析6个项目。比赛前，参赛教师们进行了抽签，教师根据抽签顺序参加比赛。
大赛之——幼儿行为观察记录
参赛选手观看提供的视频，观察视频中幼儿的行为表现。观察是教师了解幼儿行为和理解幼儿心理的重要途径，老师们仔细观察案例中的幼儿行为，进行细致的记录，并且根据年龄特点进行分析和评价，献上自己的指导策略。
大赛之——书写篇
大赛采取现场书写方式，书写内容由现场提供的，要求笔顺正确，布局合理，工整美观。教师们挥动手中的笔，或轻或重，或缓或疾，没多久，一幅幅风格各异的作品展现在大家面前。
大赛之——绘画篇
在规定时间内，参赛老师们根据主题“春天里”迅速构思，然后作画。老师们用灵巧的双手，创作了一幅幅笔触细腻、充满童趣的作品，充分展示出幼儿教师的专业绘画水平。
大赛之——弹唱篇
弹唱是幼儿教师必备的一项基本技能，要求弹奏的曲目完整熟练、旋律准确、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力与感染力!教师按抽签的方式选择曲目。所有参赛教师对此次活动都非常重视，她们认真准备，积极练习，利用课余时间互帮互学。比赛时，老师们各显身手，纷纷拿出了自己的最好水平，活动室内余音缭绕，让人沉浸在优美的琴声中。
大赛之——舞蹈篇
舞蹈采用自备的形式，控制在3分钟内，老师们流畅的动作，婀娜的身姿，展现了我园教师的青春与活力。老师们以饱满的精神状态、富有感染力的语言和夸张的肢体动作，把一个个生动有趣的故事用身体活灵活现的呈现出来。
大赛之——活动设计篇
教师们现场抽取活动主题，立足于幼儿年龄特点，充分结合自身教育教学实践经验，围绕主题设计了一篇篇立意精准、构思巧妙的活动并使用模拟课堂的形式展示出来。
此次活动既给教师们搭建了一个展示自我风采的舞台，也给教师们创设了一个互相学习、互相交流、提升专业能力的平台。每位老师都用她们最好的状态展示了幼儿教师良好的专业技能和综合才艺。活动结束，大家充分认识到只有自身过硬的业务技能，才是开展幼儿园各项工作的基础和前提，相信参赛的每一位教师都能在此次比赛中寻找到自己的优势与不足，激励自己更加主动学习，不断提升业务水平！
编辑：王雨晴
校阅：李熙维
