“育人为本，德育为先”，抓好班主任队伍建设是推进文化德育工作，实现“立德树人”根本任务的关键。为进一步加强班主任队伍建设，探讨班级管理工作的新思路、新方法，提高班主任专业素养与工作能力，达到相互交流、共同成长的目的，2021年4月2日上午，柳新实验小学又一次召开了班主任工作经验交流会。
交流会上，杨校长首先做了强调：班主任工作是一种责任，一所好学校，应该有一个好的班主任群体。“他山之石，可以攻玉”。各位班主任要借助这样一个交流平台，互相学习，幸福分享。要把经验对照现状，融入到自己的工作中，努力做孩子一辈子忘不了的恩师。
本次经验交流会上，项维、孟会、曹兰三位不同年级的优秀班主任先后分享了自己对学生习惯养成、常规管理、班级文化和班风建设等方面的经验和好做法。
项维老师结合班级实际情况，通过一个个真实鲜活的典型案例，分享了自己的班主任工作成功经验。她认为一个好的班级要做到“事事有人做，人人有事做”。做一个会“偷懒”的班主任，其实是一种教育智慧，关键是调动学生积极性。班主任善用班干部也很重要！在班干部的培养上，要任用培训，明确分工，加强指导，当好参谋。
孟会老师从建立一个团队、达成共识、关注成长、重视每一项活动四方面进行分享，在关注孩子成长时，要特别关注学生的整体成长和尊重学生的差异性，建立孩子自信的领域，做到因材施教。
曹兰老师认为：在班级文化上，要做好班级的活动，要将教育的触角延伸至生活。在班风建设上，要坚守两个字：“正”和“爱”。和家长相处“正”，对孩子付出“爱”，爱使教育更有温度！曹老师还针对与不同年龄层次的家长沟通上做了经验分享与答疑。
会上，付校长就面对突发事件的处理、与家长沟通、对落后生的关爱以及班干部职责的落实几个方面，强调了班主任工作的重要作用与意义。对各位班主任老师在学生安全教育等方面的工作进行了肯定，也提出了更大的期许。
姜主任建议大家努力做到以下几点：一是多改变自己，少埋怨环境；二是多学习，少批判；三是多挑重担，少推卸责任；四是选择积极角色进入生活；五是笑对人生。
随后，与会的青年班主任陈欣老师畅谈了自己的与会感受与体会——作为年轻的班主任，我门要勤问、勤省，要学会捕捉学生的闪光点，奖惩分明。作为班主任还要有三心：耐心、细心、恒心。在今后的工作中，会努力向优秀班主任看齐，班级常规管理会更注意细节。以后一定努力做到:不断反思，尽快成长。
活动最后，鹿校长做了总结发言。“刚刚经验分享的班主任很优秀，台下还有很多同样优秀的班主任。”她充分肯定了各位班主任的辛勤工作，同时也希望各位班主任以此次交流会为新起点，切实履行好班主任的职责，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。鹿校长强调：本次班主任交流会是各位班主任理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦，是一次精神盛宴。“静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。”班主任工作是平凡的，但做班主任却是一场温暖的修行，是用一个生命温暖另一个生命的过程。作为一名班主任，应将爱的阳光撒满教室的每个角落，给予学生无限的温暖。她还向班主任们推荐了魏书生的《班主任工作漫谈》，希望大家多读书，勤思考，促进柳新实验小学班主任工作管理与教学质量的提升，推动文明校园的建设。
班主任工作任重而道远，柳新实验小学全体班主任必将不负韶华，不负春秋，持之以恒地将自己青春岁月奉献给教师行业！
