正所谓数学使人明智，数学使人进步。为了响应“普及数学文化，融入社会发展”这一号召，鹿湾小学一年级举办了“趣味计数器，益智乐思行”活动。

  口算能力薄弱是学生计算能力差的最关键也是最重要的一个原因。数学新课标中明确提出，要使学生能“正确、迅速、灵活、合理”得进行计算，计算能力的培养是低年级数学教学最主要的任务之一，对于加强学生计算能力的培养对今后的学习有很大的帮助。学生计算能力的提升重点在于理解算理，低年级学生由于年龄小，形象思维不发达，抽象思维能力尚未形成，计算算理的理解是个大难题，而计数器的使用就很好的解决这一问题，帮助学生数形结合理解算理，为日后更进一步的学习打下基础。

  在本次活动中，计数器色彩鲜明，很快就吸引了学生的注意力，小朋友们积极动手拨动计数器，知道了计数器从右往左依次是个位、十位、百位，并能利用计数器表示数和数的运算，为正常数学课堂教学起到很好的辅助作用。

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