古人云“腹有诗书气自华”是不错的。俗话说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。幼儿学习古诗好处多多，背唐诗可以提升综合智力的表达能力。 只有经过记忆、想象、思考等全面智力活动后，才能形之于语言。只要正确引导背诵唐诗，他们的语言、情感感知、记忆力将会大大地被丰富。
水牛张幼儿园一如既往的带着孩子们进行古诗的教育熏陶，从校园环创就能体现我们的教育用心，我们把朗朗上口的古诗做成幼儿喜欢的各类展板贴在一楼的走廊里，这样孩子每天都可以在老师的带领下吟诵，或课间休息时，或雨天饭后散步时。
今天幼儿园组织一次中大班古诗交流赛，两班的宝贝们齐聚一堂进入“时光隧道”来到遥远的古代，掀开帷幔进入诗的世界里。首先，两班分成两大阵营，先由中班宝贝带来一首《寻隐者不遇》，看看他们齐刷刷笔直的站姿，气势逼人啊！
大班代表团也不服输，各个卖力的诵读了一首意境雄浑、气势磅礴的《望天门山》
中班的小可爱带上“乌纱帽”，配合动作表演了一首《春晓》。
紧接着中班又以小组的形式展示，她们分成男生一组，女生一组的形式展示
中班的三个小女生化身小诗人为大家带来一首边塞诗《出塞二首》（其一），看看她们的风姿，活像挥舞长矛，驰骋沙场的女将一般！
大班代表团画风一转带我们进入仙境般的画面，由王雨欣小朋友带来杜甫的一首《江畔独步寻花》，小欣欣活像桃花仙子一般，仙气十足，吸引小朋友热烈的欢呼声。
接着大班两位小诗人扮演李白和汪伦，李白临行前和汪伦依依惜别，将我们带入另一种诗境中。
接下来两班幼儿合作完成一段情景古诗《静夜思》。
交流完后两班幼儿集体合照，诗歌搭成桥梁增进了小伙伴们之间的友谊，与其说是古诗交流不如说是以诗会友，热烈祝贺小朋友们诗情画意的一天！
