为进一步推进“五大工程”，提升教学管理水平，以“课堂教学”为阵地，提高教师单元整体教学的能力，以“高效作业”为抓手，促进房村镇小学教学改革内涵式发展，大力提升六年级教学质量。4月9日上午，房村镇六年级英语教学研讨活动在新庄小学举行。房村镇小学中心校刘军校长、刘政权主任、新庄小学宋成建校长、房村镇各小学教导主任及六年级英语教师参加此次活动。
上午八点，晨曦笼罩下的新庄小学更多了几分雅致。博雅楼前整齐地摆放着学校三至六年级学生的英语作业。一本本作业完好而整洁，学生的书写入体而规范，受到了参观教师的一致好评！
课堂是教学的主阵地，基于铜山区英语单元整体教学的探究，房村镇小学积极探索实践英语课堂教学新样态，不断提高课堂教学效率，不断提升学生的英语素养。活动一开始，就观摩了两节展示课，分别是宋佳主任执教的《A party 》和曹迪老师老师执教的《Road safety》，两位老师的课堂风格迥异，各具特色，收到了良好的教学效果。
宋佳主任的课教学目标明确，重点操练到位，教学活动丰富而有特色，师生之间配合默契，营造了愉悦的学习氛围，角色扮演环节将课堂教学推向了高潮。
曹迪老师亲切大方，善于用鼓励的话语赞许和激励学生，很大程度上激发了学生参与课堂的积极性。
听课结束后，宋佳主任分享了自己的教学心得，也诠释了一位中青年教师扎实的工作作风。曹迪老师虽然刚刚工作两年，但是对于自己本职的教学工作，也是倾注了一腔热血！
接着，中心校刘主任总结了上阶段的英语教学工作，并对上学期期末检测中表现优异的班级进行了表彰，颁发了锦旗。
在活动的总结中，中心校刘军校长向与会教师提出了三个问题：作为教师，你要学习什么？怎样提高自己？怎样提高自己的教学质量？如此也引发了教师们的思考。一番思考过后，刘校长深入浅出地从课堂教学、作业选择、提优补差以及学科活动四个方面对英语教师进行了专业而细致地指导。刘校长期望每一位教师在自己的教学生涯中有智慧、有文化、有幸福感！
“学而不思则罔，思而不学则殆” 。运用到我们的教学过程中，那便是“教而不研怕徒劳，研而不教易空想” ，“教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成。相信，房村镇小学的英语老师们会精心上课、潜心教研，踏实做好每一项工作，让房村小学的英语教学更加强大！
