美术活动是幼儿认识世界、表达自己的重要形式。美术活动的内容丰富多彩、形式多种多样。在美术活动中，孩子们可以尽情发挥他们的想象，在想象的天空中自由翱翔。因此，美术活动对幼儿身心发展具有重要的意义。
美术教育的本质是育人、育心、育格，这个‘格’就是指人格”。儿童期是人格形成的“胚芽期”。美术教育则着重于幼儿个性、思想和情态等方面的全面发展。我们对幼儿进行美术教育，不是简单的训练，而是通过丰富多样的教学活动和轻松愉快的活动氛围培养幼儿的兴趣。
在美术活动中，幼儿用自己喜欢的方式表达着自己的情感。在幼儿期，我们通过美术活动萌发幼儿的道德审美情感，激发他们的创作欲望，通过美术这种形式学会自我情感与他人情感的沟通。美术活动对幼儿的身心发展具有非常重要的作用。每一次活动的开展都是幼儿认知、情感、社会能力的培养过程。
作为幼儿教师，我们有责任为幼儿认真设计和准备每一堂课。美术课的形式越丰富多样，孩子们参与活动的兴趣越浓厚；美术活动的材料越充分，孩子们在活动时享受的快乐就越多。我们要时刻记住，我们做的一切都是为了孩子，每一个环节的设计都要从孩子的角度出发。只有这样才能让孩子在幼儿园快乐的生活和成长。
撰稿人：袁大金
审稿人：袁大金
