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共采撷,同成长——记汉王镇中心幼儿园“幼儿园课程审议”二次培训活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-04-16 20:23:00    阅读量:38454次
[摘要]:教育热点:“走出去,带进来”是一项具有实效性的园本培训方式,为了充分发挥外出学习的有效资源,更新教师的教育理念,加强教师对先进教学理念的认识和感悟,提高教师对幼教工作深入的研究

  “走出去,带进来”是一项具有实效性的园本培训方式,为了充分发挥外出学习的有效资源,更新教师的教育理念,加强教师对先进教学理念的认识和感悟,提高教师对幼教工作深入的研究和探索能力,2021年4月16日下午,汉王镇中心幼儿园开展了“幼儿园课程审议二次培训”活动。

  首先,宋园长向我们阐述了进行课程审议的意义以及进行课程审议的必要性;接着从课程背景与条件、课程目标、课程资源、课程内容、课程结构、课程环境及课程评价等方面向我们详细讲解了主题课程审议要关注的要素。同时宋园长向我们说明了什么是项目课程审议以及项目课程审议的步骤。最后,为了让我们更直观的了解,更熟练的运用于我们自身的教学工作中,宋园长以实例的形式向我们进行了分享说明。通过宋园长的分享,我们不仅理解了课程审议实施的必然性,懂得了课程审议与微课程生成的关系,还明白了要如何处理好主题课程与常规性活动的关系,掌握了进行课程审议最佳的时间段。

  宋园长把自己在学习过程中学到的知识,加上自己的经验理解,用自己独到的方式把新的知识和理念毫无保留的传递给我们。二次培训,充分发挥了“走出去,带进来”的作用,不仅外出学习的教师收获颇丰,还可以通过园本培训让其他老师也从中接触新的知识,开阔视野,使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质,实现了教育资源的共享,真正做到把知识的作用发挥到最大化。


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