4月19日，徐州淮海国际港务区柳新镇中心中学迎来了一批尊贵的客人，他们是来自徐州市教学研究室的专家、各区县初中地理明师、地理名师、地理骨干教师，他们将在这里参加一天的徐州单增义初中地理名师工作室第一次研修活动，同时与会的还有港务区的全体地理教师和柳新镇中心中学的名师工作室科外成员。港务区教学研训负责人、柳新镇中心中学校长董祥武参加活动，活动由柳新镇中心中学教科研校长刘雷主持。
插播一条广告。没错，我写的是明师。何谓明师？浅显地说，明师就是既有名气又很明白的老师，自己明白如何做教师，也明白如何指导他人做教师做名师。他本人有真功夫，他清楚哪些是技法、哪些是教法、哪些是练法、哪些是研法，哪些是心法。明师心里清楚何为道，何为“天地人”，他们懂得谦虚、心胸宽广，知道天外有天、人外有人，知道每个名师都有自己的优点、也有缺点，他不会妄议东家长西家短，他很善于吸收各家之长，不会固步自封、狂妄自大、抱残守缺、坐井观天。
书归正传，研修活动开始，徐州市初中地理教研员俞峰老师、港务区教学研训负责人董祥武校长等领导为原笃行名师工作室优秀学员颁发奖状并合影留念。董校长致贺词，他希望工作室重点放在工作二字上，工作无止境，研修无终点，在主持人带领下，在徐州市初中地理教研员俞峰老师指导下，早日成家、成名家、成大家！
单增义老师在开场白中再次强调，作为主持人不能忘记港务区领导的嘱托、柳新中学校领导的期盼；学员代表“一定要完成研修任务，为个人发展交上一份圆满答卷”。单老师用一首诗为第一次研修活动加油：相聚柳中谋新篇，聚力凝神笃行远。为国育才肩重任，导师相助扬风帆！
第一阶段，专家指点教学。徐州市中小学教学研究室地理教研员、中学高级教师、徐州市地理学会副理事长俞峰老师为大家奉献精彩的讲座《新形势下的中考》。结合地理学科核心素养，结合徐州市教育局关于地理中考文件精神，结合经典中高考试题，俞老师指出，要高度重视课程标准，要坚持立德树人，注重初高中地理衔接，要结合学生生活实际。俞老师强调，对课标的研究要深入，要切实把握学生现阶段需要掌握的水平，并有针对性、严谨地选题。必须树立宏观地理观，注意问题间的联系。老师们要注重对学生的引导，让学生多说、多思考，培养学生的应变、迁移运用的能力。俞老师强调，地理学科是一个需要用图形说话的学科，有图才能开展教学，有图才能融入思想与意图，地理没图不成题，所以教学设计者必须具备一定的画图能力，从画图开始去提升个人的教学技能，能看到教学中被自己忽略到的细节，同时能够更加关注学科的科学性和严谨性。最后鼓励与会老师珍惜这样的参会机会，真正要起到学科的带头作用。
休息时间，名师工作室按照市评成员、区评成员、校内成员等先后和导师合影。学员们纷纷表示一定会紧跟导师步伐，争取早日成家！
第二阶段，聆听明师讲座，倾听明师指点。首先由王刚教授为老师们讲座。王刚老师现任铜山区夹河中学教科室副主任，他于2012年被评为特级教师，2014年被评为正高级教师，2015年入选“江苏人民教育家培养工程第三批培养对象”名单（铜山区唯一入选教师）。
王刚认为论文写作是教科研最重要的表达形式。王老师以高中以几篇发表文章作为案例做了剖析，结合高中地理3S简约化教学模式的探索，指出教学问题是论文写作的核心，要多参加集体教研活动，善于发现教学问题，对问题要进行深入思考和分析，提出自己的观点，并找出论据论证，最后要提出解决问题的策略。要实现从经验型到探究型教师的转变，要坚持写教学日记、教学反思；要为经验性的论文找理论支撑，要运用多种探究方式为论文找证据，最后他告诫老师们，学员们要有问题意识，要有创新做法。要通过实验调查查阅资料等方式，要为论文设计巧妙的题目，要在简中悟道简中求道，如此论文才有高度，最后他强调论文要有理论支撑。
梁会成老师和王启老师，都是省课题主持人，都曾经获过市优质课一等奖，都在核心期刊上发表多篇文章。梁老师希望大家要多学习，向网上学习，向杂志学习，第二要有团队意识，要有发展意识，当然导师的引领很重要。要做一个始终如一的研究者，做一个问题的探究者。王启主任说要有远景规划，要构建阅读共同体，要对课程目标进行细细的解读，始终把自己当做一个学生，不断求发展、想发展、再发展。
聆听明师高屋建瓴的讲座，感悟明师的精彩独到的指点，感受明师的人格魅力，品味徐州单增义地理名师工作室第一场盛宴，学员们收获满满。学员们纷纷表示，今日遇见明师，必将所得所获刻在心里融在工作里，带到研修中，完善自己的教学实践，发展自己的专业，提升自己的人生！
这正是不忘教育初心、牢记育人使命。今日遇见地理明师，今日也能预见工作室美好明天！
静静的燃烧20210419
