近日，贾汪区乡村小学音乐骨干教师培训站新一期研训活动在南湖大讲堂拉开帷幕。此次研训活动是音乐教师系列研训活动的一部分，旨在进一步提升乡村小学音乐师资水平，推动艺术教育的均衡发展，落实“五育并举”的理念 。局体艺科科长、音乐教研员王程鹏及培育站全体学员怀着对音乐的热爱，欢聚一堂，共赴音乐教育的盛宴，领略音乐教育的魅力。

  活动紧紧围绕“提升小学音乐教师专业素养及课堂实施能力”这一主题，以课堂为载体，研讨为形式，将观摩展示和教学研讨有效结合，以理论引导实战，用实战检验理论，力求培训的针对性和有效性。

  活动共安排了6节展示课，在第四节课后和第六节课后分别进行了研讨。

  课堂展示中，群英荟萃，百花齐放，6位授课教师围绕新课程标准及教材的基本要求，在知识结构和授课方式上精巧设计，形式多样，各具特点，体现和渗透了新课标的理念和要求，教学效果较之前均有较大提升。

  导师鹿培培对六节课提炼了核心问题并做了精彩点评，六个小组长也畅所欲言，提出了自己的真知灼见，王程鹏提出要求，他主张音乐课堂要以学生为主体，突出音乐课堂的音乐特性，以育人为目标，建议教师们在进行教学预设时学会“留白”，让孩子有充分的时间和空间去体验音乐。课堂上要根据学情设置有效提问，合理安排编创和讨论活动，追求高效课堂避免简单问题复杂化；.要继续加强个人素质建设，追求更好、更合理的音乐教师的教态；教学环节的设计要有类似三部曲式的章法，引子（导入）——呈式部（新授课）——展开（拓展）——再现（教学内容概述）——尾声（升华内涵的结束语）。

  此次研训活动，为小学音乐乡村教师培育站教师们搭建了学习交流的平台，推动了教师们对现代教育理念与教学方法的学习与运用；推进了课堂教学改革，促进了教学方法与教学手段的更新；提升了教师们在教育教学中的创新意识和改革思路，为下一阶段的教学研究明确了方向，为打造优质音乐课堂奠定了良好的基础。